Add to ORKGNo âmbito da investigação que será realizada no doutoramento em Estudos Culturais da Universidade do Minho e Aveiro, pretende-se, neste artigo, refletir sobre a formação dos estudantes de música no ensino superior. Através da análise teórica e metodológica de estudos empíricos na área, objetiva-se traçar o melhor caminho para a problematização da tese intitulada: Cultura Musical e Músicos no século XXI: (re)pensar a formação académica no ensino superior.info:eu-repo/semantics/publishedVersio
Este texto apresenta algumas reflexões sobre o ensino da língua estrangeira (LE) a partir dos Parâme...
O artigo propõe-se abordar um conjunto de problemas sobre o currículo da formação de professores de ...
No presente relatório, elaborado no âmbito da unidade curricular de Prática de Ensino Supervisionada...
Entre as melhores 500 universidades a nível mundial (avaliadas pela produção científi ca) só existe ...
Este trabalho parte do objetivo maior de compreender como a formação inicial do professor para o ens...
O Estágio Curricular Supervisionado das Ciências Biológicas no Ensino Médio II foi realizado no Colé...
Este artigo apresenta resultados de uma investigação sobre estratégias empregadas para o ensino de c...
No final da década de 80 e durante a década de 90, o Brasil recebeu a influência de educadores ameri...
Este artigo pretende investigar como se dá o ensino de semântica, especificamente o da sinonímia, no...
A presente reflexão enquadra-se na área de Supervisão Clínica em Enfermagem, incidindo nas relações ...
O presente relatório foi elaborado no âmbito do Mestrado em Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e d...
Relatório de Estágio apresentado para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de M...
O presente artigo traz uma discussão sobre o estágio, enfocando-o como componente do processo de for...
O objetivo dessa pesquisa é oportunizar uma reflexão sobre a formação continuada de professores, mom...
Fruto de questionamentos advindos do processo de formação na graduação, este trabalho busca alertar ...
Este texto apresenta algumas reflexões sobre o ensino da língua estrangeira (LE) a partir dos Parâme...
O artigo propõe-se abordar um conjunto de problemas sobre o currículo da formação de professores de ...
No presente relatório, elaborado no âmbito da unidade curricular de Prática de Ensino Supervisionada...
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O presente relatório foi elaborado no âmbito do Mestrado em Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e d...
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Fruto de questionamentos advindos do processo de formação na graduação, este trabalho busca alertar ...
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No presente relatório, elaborado no âmbito da unidade curricular de Prática de Ensino Supervisionada...