[Excerto] Antes de mais nada, devo aqui deixar expresso que este volume constitui um documento-monumento, que me parece também poder valer como símbolo, no dia do seu encerramento oficial (25 de maio de 2018), das comemorações dos 25 anos do Curso Anual de Português Língua Estrangeira (PLE) do BabeliUM – Centro de Línguas do Instituto de Letras e Ciências Humanas (ILCH), ficando para a história desta subunidade de extensão do ILCH, a unidade orgânica de ensino e de investigação da Universidade do Minho que o alberga e, diria mesmo, de que faz parte integrante ou constituinte. Por se tratar de duas substâncias distintas, muito embora bastante afins, o presente volume está organizado em duas partes. A Parte I, que leva naturalmen...
Este trabalho procura analisar, na perspectiva dos estudos interartes, quais relações são estabeleci...
Ainda que praticamente inexistam estudos sobre a forma de uso e os efeitos do livro didático em sala...
O presente trabalho objetiva estabelecer um percurso historiográfico e discursivo sobre a concepção ...
O livro completo encontra-se disponível em: http://hdl.handle.net/1822/26144[Excerto] A publicação d...
Livro Práticas Corporais - volume 1Foi com satisfação que recebi o convite para prefaciar o livro or...
Do ponto de vista de Freire (1994), a leitura é um ato que se aprende praticando, mas não a partir d...
Este livro corresponde praticamente na íntegra à tese de doutoramento de Maria Luísa Cabral e é frut...
O primeiro desafio com que me debato neste capítulo relaciona-se com a polissemia da própria matéria...
Este livro é, na realidade, resultado de uma trajetória de mais de duas décadas de docência e de pe...
Este trabalho tem como objetivo refletir a respeito do livro didático no Brasil, de forma generaliza...
Na esteira de inúmeros contributos para o conhecimento e salvaguarda da Ilha de Moçambique, de que g...
A autora do livro “Alfaletrar: toda criança pode aprender a ler e a escrever”, Magda Becker Soares, ...
Material de 4 páginas, em bom estado de conservação. O original pertence à professora Lydia Condé La...
[Excerto] Este livro pretende oferecer, assim, um contributo relevante para uma melhor compreensão ...
Caro leitores/as, é com imenso prazer e contentamento, que nós da equipe editorial da “Revista de Hi...
Este trabalho procura analisar, na perspectiva dos estudos interartes, quais relações são estabeleci...
Ainda que praticamente inexistam estudos sobre a forma de uso e os efeitos do livro didático em sala...
O presente trabalho objetiva estabelecer um percurso historiográfico e discursivo sobre a concepção ...
O livro completo encontra-se disponível em: http://hdl.handle.net/1822/26144[Excerto] A publicação d...
Livro Práticas Corporais - volume 1Foi com satisfação que recebi o convite para prefaciar o livro or...
Do ponto de vista de Freire (1994), a leitura é um ato que se aprende praticando, mas não a partir d...
Este livro corresponde praticamente na íntegra à tese de doutoramento de Maria Luísa Cabral e é frut...
O primeiro desafio com que me debato neste capítulo relaciona-se com a polissemia da própria matéria...
Este livro é, na realidade, resultado de uma trajetória de mais de duas décadas de docência e de pe...
Este trabalho tem como objetivo refletir a respeito do livro didático no Brasil, de forma generaliza...
Na esteira de inúmeros contributos para o conhecimento e salvaguarda da Ilha de Moçambique, de que g...
A autora do livro “Alfaletrar: toda criança pode aprender a ler e a escrever”, Magda Becker Soares, ...
Material de 4 páginas, em bom estado de conservação. O original pertence à professora Lydia Condé La...
[Excerto] Este livro pretende oferecer, assim, um contributo relevante para uma melhor compreensão ...
Caro leitores/as, é com imenso prazer e contentamento, que nós da equipe editorial da “Revista de Hi...
Este trabalho procura analisar, na perspectiva dos estudos interartes, quais relações são estabeleci...
Ainda que praticamente inexistam estudos sobre a forma de uso e os efeitos do livro didático em sala...
O presente trabalho objetiva estabelecer um percurso historiográfico e discursivo sobre a concepção ...