Kuvataidetta muistisairaiden vanhusten iloksi

Tämän kehittämisprojektin tarkoituksena oli kuvataiteen keinoin ylläpitää muistisairaan vanhuksen toimintakykyään, tuoda iloa hänen elämäänsä ja rohkaista vanhusta käyttämään omia jäljellä olevia voimavaroja. Kehittämisprojektin tavoitteena oli luoda toimintamalli kuvataiteen käytöstä osana muistisairaan vanhuksen hyvää arkea. Taideakatemian kuvataiteen AMK opiskelijat suunnittelivat ja toteuttivat kuvataidetyöpajan, joka kokoontui Kaarinakodissa viisi kertaa. Kuvataidetyöpajaan osallistui neljä Kaarinakodissa asuvaa muistisairasta vanhusta. Työpajan aikana kuvataidetta lähestyttiin monelta suunnalta. Rajana oli vain mielikuvitus ja käytössä oleva materiaali. Opiskelija ja vanhus muodostivat työparin. YAMK opiskelija toimi projektipäällikkönä. Kehittämisprojektiin kuului soveltavan tutkimuksen osio, jossa sovellettiin laadullista tutkimusta. Soveltavan tutkimuksen tavoitteena oli kuvata kuvataidetyöpajan kokemuksia osallistujien, toteuttajien ja henkilökunnan näkökulmasta. Aineisto kerättiin järjestämällä kolme erillistä ryhmähaastattelua vanhuksille, opiskelijoille ja Kaarinakodin henkilökunnalle.Työpajoihin osallistuneet vanhukset saivat iloa ja sisältöä arkeen. Vanhukset nauttivat työpajatoiminnasta ja etenkin opiskelijoiden jakamattomasta huomiosta. Kehittämisprojektin aikana saatujen kokemusten, havaintojen ja soveltavan tutkimus osion tulosten pohjalta syntyi toimintamalli. Toimintamalli on hyödynnettävissä, kun suunnitellaan kuvataidetyöpajatoimintaa muistisairaille vanhuksille, jotka asuvat hoitolaitoksissa. Toimintamalli helpottaa käytännön järjestelyitä. Taiteen ja kulttuurin avulla pystytään tukemaan vanhuksen elämänhallinnan tunnetta. Kuvataide on yksi väline muiden joukossa, jonka avulla vanhus pystyy ilmiasemaan itseään ja näin saadaan vanhuksen oma ääni kuuluviin.The aim of this development project was to maintain functional ability of the elderly with art interventions. The aim was also to provide the elderly with joy and encourage them to recognize and use their own resources. The aim of this development project was to create a new model for how to use art as a part of good life for old people who have memory illnesses. Five art interventions were organized in Kaarinakoti during the development project. Art academic student of fine arts planned and implemented the art interventions. Four elderly with memory illnesses participated in the interventions. The elderly and students worked as a team. Teams used various ways of working. The limiting factor was only imagination and used materials. The Project Manager was responsible for the arrangements. The development project used applied research and a qualitative study. The aim of applied research was to describe the experience of art interventions from the perspective of participants (elderly), implementers (students) and personnel. The research material was collected by organizing three separate group interviews (elderly, students, personnel). The new model was based on to the findings and experiences which were observed during the development project. The applied research results were also used while creating a new model the elderly felt that the art interventions were meaningful. The art interventions gave a joy to the elderly. The model can be used when planning art intervention for memory illnesses people. The model will facilitate the practical arrangements. Art interventions are one way of supporting memory illness people to express themselves and activate them