Hoitotyön kehittyminen eri aikakausina

Opinnäytetyö on osana näyttöön perustuvan hoitotyön-hanketta. Opinnäytetyön tarkoituksena on kuvata hoitotyön kehittymistä eri aikakausina. Tavoitteena on koota tietoa hoito-työn kehittymisestä oman alan historian tuntemiseksi. Tietoa etsitään tutkimuskysymyksen kautta: "Miten näyttöön perustuva hoitotyö ilmenee eri aikakausina?” Hoitotyön kehittymisen tutkiminen on tärkeää, sillä siitä voidaan oppia miten nykyajan hoitotyötä ja näyttöön perustuvaa toimintaa voidaan kehittää. Se on myös tärkeää yleistietoutta jokaisella terveys- ja sosiaalialalla työskentelevälle. Tämä työ toimii yleissivistävänä pohjana hankkeelle ja edistää sen toimintaa tuottamalla tietoa näyttöön perustuvan toiminnan kehittymisestä historiallisesti. Sairaanhoitajat pystyvät oman historian tuntemisen kautta vahvistamaan identiteettiään, tietäessään mistä ovat tulleet ja mihin ovat menossa. Vahvan identiteetin kanssa voi olla itsevarma toimissaan ja viedä rohkeasti kehitystä eteenpäin. Näyttöön perustuvan hoitotyön kehittymiseen on vaikuttanut moni asia: henkilöit jotka ovat tuoneet mielipiteensä vahvasti esiin tilastoihin ja tuloksiin perustaen, hoitotyön toteu-tuksen taitava suunnittelu ja organisointi, käytännöllisen ja teoreettisen hoitotyön opetuksen yhdistäminen, hoitotyön koulutus ja sen akatemisointi sekä hoitotyön koulutuksen op-pikirjat. Myöhemmin oman tieteenalan saaminen yliopistoon vei kehitystä niin korkealle, että jo yli 30 vuoden ajan on voitu tehdä tutkimusta omasta alasta. Opinnäytetyön tarkoitus toteutui, sillä opinnäytetyö kuvaa hoitotyön kehittymistä eri aikakausina. Tutkimuskysymykseen löytyi vastauksia seuraavin yläkategorioin: Tutkimus, tie-teellinen näyttö; Koulutus; Hoitotyön toiminta, käytäntö, kehitys; Potilaan tilaan vaikutta-neet tekijät; Hoitajan piirteet, eettisyys. Vastaukset tutkimuskysymykseen ovat esitetty taulukossa. Työ on historiallinen katsaus ja poikkeaa hieman yleisimmin toteutettujen opinnäytetöiden tyylistä.This thesis is part of the Evidence Based Nursing-project. The goal is to know more about the history of the own profession, and so to gather information about how nursing has developed. The purpose of the thesis is to describe the development of nursing in different eras. Data is gathered with the research question: “How is evidence-based-nursing manifested in different eras?” The research of nursing development is important, because from it nowaday-nursing can be improved and be developed. It is important also because evidence-based-nursing can be improved from with the research done. It is also important common knowledge for every worker working in health and social care. This research works as a base of general knowledge for the project and assists it by producing historical information about the development of evidence-based-nursing. By knowing one self’s own history, nurses can strengthen their identity as a nurse, by knowing where they have come and where they are going. With a strong identity it is possible to be confident in what you do, and it is possible to courageously and boldly improve nursing. Many things have affected the development of evidence-based-nursing: people who have brought their evidence based views bravely in front, the design and planning of nursing care, the unification of theoretical and practical nursing care teaching, the nursing education and making it academic, and the textbooks used in nursing education. By improving nursing so high that it got its own field of study in university, it gave the possibility to make research of the own nursing field. This research has been made for over 30 years now. The purpose of the thesis was achieved, because the thesis describes the development of nursing in different eras. Answers to the research question were found with next hy-pernym; Research, evidence by research; Education; Nursing activity, custom, development; Factors that affected the patient’s state; Nurse’s personality, ethic. The answers to the research questions are presented in a table. The thesis is a historical overview and differs from the common thesis’s style.Opinnäytetyöhön kuuluu työtä hyödyntävä posteri, jota ei ole liitetty opinnäytetyön tiedostoon mukaan