VERTAISTUKI VOIMAVARANA : keskoslasten vanhempien kokemuksia vertaistuesta vastasyntyneiden teho-osastolla K7

TIIVISTELMÄ Laitinen, Jenni. Vertaistuki voimavarana. Keskoslasten vanhempien kokemuksia vertaistuesta vastasyntyneiden teho-osastolla K7. Helsinki, kevät 2010, 54 s. Diakonia-ammattikorkeakoulu, Diak Etelä Helsinki. Hoitotyön koulutusohjelma, terveydenhoitaja (AMK). Tutkimus tehtiin yhteistyössä vastasyntyneiden teho-osaston K7 henkilökunnan ja keskoslasten vanhempien kanssa. Tutkimuksen tarkoituksena oli kartoittaa vertaistuen merkitystä vaikeassa kriisitilanteessa ja etsiä mahdollisuuksia osaston järjestämien vertaistukiryhmien kehittämiselle. Tutkimuksessa selvitettiin, millaisena keskoslasten vanhemmat kokevat vertaistuen sekä kokevatko he saaneensa osaston työntekijöiltä riittävästi tietoa, tukea ja ohjausta keskosuuteen liittyen. Tutkimuksen tarkoituksena oli tuoda esille keskoslasten vanhempien näkökulma tuen tarpeesta vaikeassa kriisitilanteessa. Tämä tutkimus on opinnäytetyö, joka toteutettiin kvalitatiivista menetelmää käyttäen. Tutkitusta teoriatiedosta nostettiin esiin haastattelukysymyksiä, ja tutkimusta varten haastateltiin seitsemää keskoslapsen vanhempaa. Tutkimusmenetelmänä käytettiin teemahaastattelua, ja haastattelut tehtiin yksilöhaastatteluina tammi-helmikuussa 2010. Haastattelujen pohjalta nostettiin esiin kehittämisideoita, joilla osaston järjestämän vertaistukiryhmän tuen antoa voitaisiin kehittää yhä enemmän vanhempien tarpeita vastaavaksi. Haastatteluissa ilmeni, että tärkeimpänä tukiverkostona koettiin omat sosiaaliset suhteet, kuten puoliso, perhe ja ystävät. Lähes jokainen haastatelluista vanhemmista koki vertaistuen erittäin tärkeänä muiden tukimuotojen ohella. Vertaistukea vanhemmat olivat saaneet sekä osaston tiloissa että vapaa-ajallaan. Haastatteluissa kuitenkin ilmeni, että ihan kaikki eivät koe vertaistukea pelkästään positiivisena. Toisille vanhemmille se saattaa aiheuttaa myös katkeruuden ja kateuden tunteita, etenkin jos toisella oman vauvan tilanne on parempi. Hyvän ja tasa-arvoisen vertaistuen edellytyksenä näyttäisi olevan mahdollisimman samanlainen elämäntilanne. Ei riitä, että molemmilla osapuolilla lapsi on syntynyt keskosena, vaan tärkeänä pidetään, että vauvojen tilanteet olisivat mahdollisimman samanlaiset ja vauvat olisivat mieluiten syntyneet suunnilleen samoilla raskausviikoilla. Kaiken kaikkiaan vanhemmat olivat erittäin tyytyväisiä osaston toimintaan, niin hoitajien ammattitaitoon kuin hoidon laatuun. Osastolta saadun tuen vanhemmat kokivat riittävänä. Erityistä kiitosta sai omahoitajajärjestelmä sekä osaston tarjoaman muun ammattiavun, kuten perhe- ja sosiaalityöntekijän palvelut. Tiedon saantiin vanhemmat olivat kohtalaisen tyytyväisiä. Vanhempainryhmätoiminta koettiin erittäin hyvänä, mutta toiminnan kehittämiselle vanhemmilla näytti olevan paljon ideoita. Asiasanat: keskoset, tehohoito, varhainen vuorovaikutus, vanhemmat, vertaistuki, kokemukset, vertaisryhmät, kehittäminen.Laitinen, Jenni. Peer support as a resource – Parents' experiences of premature infants in neonatal intensive care unit K7. 54 p., 3 appendices. Language: Finnish. Helsinki, Spring 2010. Diaconia University of Applied Sciences. Degree programme in Nursing, Option in Health Care. Degree: Public Health Nurse. The study was conducted in cooperation with neonatal intensive care unit K7. The purpose of the study was to assess the significance of peer support at the time of crisis and to search for possibilities to enhance the operation of the peer groups offered by the unit. The study focused on how the parents of premature infants experienced peer support and whether they felt that the unit's personnel gave them enough information, support and guidance concerning premature infants. The study aimed to bring forth the points of views of the parents concerning their need of support at the time of crisis. The research method selected for this thesis is qualitative. Interview questions were formulated on the basis of the theory studied, and seven parents of premature infants were interviewed for the study. The research method was the thematic interview, and the interviews were conducted individually. Development ideas were presented based on the interviews. In addition, the support by the peer group organized by the unit could be further developed to answer the needs of parents still better. The interviews showed that the most important support network for the interviewees was their own network of social relations such as the spouse, family and friends. However, almost every parent felt the peer support to be important, in addition to other forms of support. These parents had received peer support while in the facility and on their free time. Furthermore, the interviews showed everyone did not experience peer support to be a positive thing. For some parents, it perhaps caused feelings of bitterness and envy, in particular if the baby of the peer parent was in better condition. The precondition for good, equal peer support seemed to be that the situations of the parents be fairly similar. It was not considered a sufficient link between the parents to have a premature infant, but the parents felt it was also important for the infants to be born during the same week in the pregnancy. All in all, the parents were very satisfied equally with the work of the neonatal intensive care unit and the professional expertise and the quality of the care. The parents felt the support from the unit to be sufficient. They thanked, in particular, the dedicated nurse system and other professional services offered to them at the unit. The parents were relatively satisfied with the flow of information. The parents considered the parent support group helpful, but they had several ideas as to how to improve the way one would function. Key words: crisis, early interaction, parenthood, peer support, premature infan