Kuntouttava päivätoiminta vaikeasti kehitysvammaisen aikuisen arjessa : Arkielämän taitojen harjoittelua ja yhteistyötä Oskarinpuiston toimintakeskuksessa

Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli kuvata päivätoiminnan ohjaajien näkemyksiä vaikeasti kehitysvammaisen aikuisen kuntoutumisen tukemisesta arjessa. Opinnäytetyön tavoitteena oli tuottaa tietoa kuntouttavan toiminnan viitekehykseksi, jotta työntekijöille ja asiakkaille rakentuu kokonaiskuvaus kuntouttavasta toiminnasta päivätoiminnassa. Opinnäytetyön aineisto kerättiin keväällä 2009 vaikeasti kehitysvammaisten aikuisten päivätoimintayksikössä, Oskarinpuiston toimintakeskuksessa. Aineiston keruumenetelminä käytettiin ryhmähaastatteluja sekä havainnointipäiväkirjoja. Aineisto koostuu kahdesta ryhmähaastattelusta ja viidestä havainnointipäiväkirjasta. Ryhmähaastatteluihin osallistui yhteensä seitsemän työntekijää. Havainnointipäiväkirjoja kirjoitti viisi työntekijää, jotka havainnoivat viikon ajan viittä vaikeasti kehitysvammaista aikuista. Opinnäytetyö on laadullinen ja tutkimuksellisena lähestymistapana käytettiin tapaustutkimusta. Aineisto analysoitiin aineistolähtöisesti sisällönanalyysiä käyttäen. Tutkimustulosten mukaan vaikeasti kehitysvammaisen aikuisen kuntouttava päivätoiminta Oskarinpuistossa koostuu asiakkaan arkielämän taitojen harjoittelusta ja yhteistyöstä. Arkielämäntaitojen harjoittelu koostuu seitsemästä osa-alueesta: kommunikaatio, vuorovaikutus, itsestä huolehtimisen taidot, liikunnalliset perustaidot, aistikokemukset, asiakkaan yksilölliset työtehtävät sekä yhteisöllisyys. Yhteistyötä tehdään sekä toimintakeskuksen sisäisenä yhteistyönä että asiakkaan verkostojen välisenä yhteistyönä. Johtopäätöksenä voidaan todeta, että päivätoiminnassa kuntouttava toiminta tapahtuu osana arjen toimintaa, ei arjesta irrallisina toimenpiteinä. Vaikeasti kehitysvammaisen aikuisen kuntoutustoiminnassa korostuu kommunikaatio- ja vuorovaikutustaitojen harjoittelu. Näiden taitojen vahvistuminen auttaa vaikeasti kehitysvammaista aikuista osallistumaan paremmin toimintaan ja ilmaisemaan mielipiteitään. Myös yhteistyö asiakkaan verkostojen kanssa on tärkeää arjen kuntoutustoiminnan onnistumiseksi.The aim of this Master´s thesis was to produce information about rehabilitative day activities in activity center for adults with severe intellectual disabilities. The purpose of this Master´s thesis was to describe the personnel´s views of rehabilitative day activities with adults who have severe intellectual disabilities. This Master´s thesis was a qualitative case study. The material was collected in the activity center called Oskarinpuiston toimintakeskus in spring 2009. The material for this Master´s thesis was collected in two different ways, via two thematic group interviews and via five observation diaries. The data was analysed using the content analysis method. The study results show that rehabilitative day activities in the activity center consist of practising daily living skills. Daily living skills consist of seven different parts, which are communication, interaction, self care, movement, sensory experience, work assignments and community. The results also show that cooperating is very important thing in the activity center. In Oskarinpuiston toimintakeskus the personnel cooperates with the customers' parents daily and with diffrent therapists regularly. This Master´s thesis shows that rehabilitation is part of everyday work in the activity center. The rehabilitative day activities for adults with severe intellectual disabilities concentrate on practising communication skills and interaction skills. With those skills the adults can be part of the community and make their own decisions