Add to ORKGIncludes bibliographical references (p. 56-58)初版隨著過去十年中國持續的經濟增長，漢語學習在世界 範圍內的重要性日漸提高。一般而言，在語言學習的四大 基本要素“聽、說、讀、寫”中，用正確的筆順寫漢字對 於大多數外國學習者來說是最困難的，甚至對於中國學生 來說也是如此，因為漢字結構複雜而變化多端。在很多案 例中，因為課堂時間有限，學生並沒有足夠的時間學習正 確的筆順。有幾個網絡學習軟件可以讓學生在互聯網上練 習寫漢字或其他語言技能。隨著便攜式電腦設備的降價和 普及，超級移動電腦（Tablets），蘋果公司的iPad/iOS 設備和各種Android 系統平板電腦，比如三星的Galaxy 平板電腦，可以提供一個更有潛力的電子學習平臺，使學 生可以更方便地根據自己的進度隨時隨地練習寫漢字。因 此在本計劃中，我們提出開發一個可自動調試的電子學習 平臺，即iWrite 系統，讓外國或本地學生可以在平板電腦 上練習以正確筆順書寫漢字。為了演試我們計劃的可操作 電子學習新世代 新學制中的移動學習與互動課堂 性，我們首先運用C# 和微軟數字墨水圖書館為Tablets 這樣用筆寫畫的移動電腦設備建立了一個iWrite 的模型。 我們最早的iWrite 模型可以根據四種基礎結構識別其數據 庫中儲存的所有漢字，並能把這四種結構的漢字囊括進練 習中。在練習的每一個環節，都會有被選中的漢字的模板， 讓學生可以用手寫筆或鼠標跟著練習正確的筆順。學生寫 完字后，iWrite 系統就會運用一些高效而智能的試探法檢 查筆順是否正確。如果有任何筆劃或者筆順出錯，就會有 錯誤信息提示。然後，學生可以按下動畫按鈕觀看某個中...