Kansainvälisen liikkuvuuden esteet Satakunnan ammattikorkeakoulussa : Kohteena tekniikka ja merenkulku Pori

Tässä opinnäytetyössä selvitettiin Satakunnan ammattikorkeakoulun Tekniikka ja merenkulku Porin toisen ja kolmannen vuoden opiskelijoiden halukkuutta lähteä kansainväliseen opiskelijavaihtoon. Tutkimukseen osallistuneet opiskelijat olivat energiatekniikan, kemiantekniikan, kone- ja tuotantotekniikan, rakennustekniikan, sähkötekniikan sekä tietotekniikan koulutusohjelmista. Tutkimuksessa selvitettiin opiskelijoiden henkilökohtaisia ja koulutusohjelmakohtaisia esteitä sekä haettiin vastausta myös siihen, mitkä asiat opiskelijat kokevat tärkeimmiksi edellytyksiksi kansainväliseen opiskelijavaihtoon hakeutumiselle sekä mistä asioista tarvitsisi olla enemmän tietoa suunniteltaessa kansainvälistä opiskelijavaihtoa. Kvantitatiivinen tutkimusmenetelmä oli paras tapa saada tulokset, koska tutkittava perusjoukko oli suuri. Kyselylomakkeen avulla oli mahdollista saada suuri määrä vastauksia. Tutkimus toteutettiin sähköisesti kyselylomakkeen avulla 23.2.–9.3.2009. Vastauksia saatiin 78 kappaletta. Tutkimustuloksista tuli ilmi merkittävimmät kansainvälisen opiskelijavaihdon esteet. Henkilökohtaisista esteistä merkittävimmät olivat opiskelijoiden huoli siitä, että he eivät valmistu tavoiteajassa, heidän elämäntilanteensa tai perhesyyt. Osalle kyselyyn vastanneista oma taloudellinen tilanne nousi opiskelijavaihtoon lähdön esteeksi. Opiskelijat olivat kuitenkin tietoisia kansainvälisen opiskelijavaihdon hyödyllisyydestä. Koulutusohjelmakohtaiset esteet opiskelijavaihtoon lähdölle muodostuivat tiedon puutteesta ulkomaisista opiskelijavaihtomahdollisuuksista sekä oman koulutusalan opetustarjonnasta ulkomaisissa partnerikouluissa. Tutkimuksen teoriaosuudessa käsiteltiin kansainvälistymistä osana ammattikorkeakoulutusta, Suomen ammattikorkeakoulujen kansainvälistä liikkuvuutta sekä opiskelijavaihto-ohjelmia. Työssä kerrottiin Satakunnan ammattikorkeakoulusta, koulun kansainvälisen toiminnan strategiasta sekä mahdollisuuksista lähteä kansainväliseen opiskelijavaihtoon. Myös kansainvälisen liikkuvuuden merkitystä työelämässä pohdittiin. Osana teoriaa esiteltiin Satakunnan ammattikorkeakoulussa aiemmin tehdyt tutkimukset koskien kansainvälistä opiskelijavaihtoa.The purpose of this thesis was to make a research of students’ interests towards international study exchange in Satakunta University of Applied Sciences the Faculty of Technology and Maritime Management. This research was made among second and third year students from degree programmes in energy technology, chemical engineering, mechanical and production engineering, construction engineering, electrical engineering and information technology. The goal was to find out personal obstacles and obstacles in degree programmes concerning international student exchange mobility. Also the research aim was to find an answer on what issues the students find as the most important necessity to seek to a student exchange and about what issues more information is needed when planning for a student exchange. Quantitative research method was the best way to get the results, because the chosen group was rather large. With the help of a questionnaire it was possible to get plenty of answers. The question sheet was sent through electronic mail to the students during the period from 23rd of February to 9th of March on 2009. The total amount of answers was 78. The results of the survey show the main obstacles for students to plan and leave for a student exchange. Those obstacles are a concern of not graduating on-time, current life situation or family reasons. For some of the students their own financial situation was the obstacle to leave for a student exchange. Students are well aware about the utility of international student exchange. Obstacles in student exchange in degree programmes were the lack of information about the foreign exchange possibilities and the lack of information concerning the courses available in degree programmes abroad. The theory part of the thesis handles internationality as a part of education, international mobility in Finnish universities of applied sciences and also the student exchange programmes. In the thesis was also explained about Satakunta University of Applied Sciences, its international strategy and about the possibilities to go on a foreign student exchange. Also the meaning of the international mobility in working life was considered. Part of the theory introduced previously made researches in Satakunta University on Applied Sciences concerning the international student exchange