学校は多様な課題に対して意思決定を行っている。意思決定は職員会議,学年会,教科会など多くの場 がある。本稿では,職員会議や企画委員会などの場で,意思決定が上手くいった,または上手くいかなかっ た状況を学校長へのインタビューを基に事例として紹介する。企画委員会が上手くいっているという事例 もあれば,逆に,企画委員会参加メンバーが偏っているという事例もあった。また,職員の会議参加への 態度も課題としてあがった。事例から,学校での意思決定が上手くいくポイントとして,組織の流れが機 能していることや参加者が会議の意義を理解していることなどがあげられる。ビジネス書や企業経営書は 学校に外側からの視点で書かれているので,固有の文化を持っている学校はこれらの文献から学べるもの が多々ある。今後,学校長のみでなく,あらゆるポジションの学校職員への調査を実施することにより, 多様な視点からなるよりよい意思決定に迫ることができると考える
全国学力・学習状況調査質問紙調査から、授業の最後に振り返りを取り入れ、それを子どもが意識できることの必要性が読み取れる。また、それは学力の向上につながることも調査から報告されている。授業における振り返...
本研究の目的は,第一に学校組織における教師のチームワークの構成要素を確認し,第二にそれらチームワークの構成要素と学校組織の風土の関連性を検討することである。教師のチームワークについては,特に行動面に焦...
現職教員に対する大学院教育の課題と展望について、大学設置基準第14条の特例措置による大学院入学予定者、在学者、修了者及び指導教官を対象として対面調査を実施し、これら大学院生、指導教官からの意見及び大学...
学校は多様な課題に対して意思決定を行っている。意思決定は職員会議,学年会,教科会など多くの場 がある。本稿では,職員会議や企画委員会などの場で,意思決定が上手くいった,または上手くいかなかっ た状況を...
本稿の目的は,学校現場における意思決定の場面でよりよい意思決定の方法の提案である。意思決定場面の事例は,琉球大学教職大学院選択科目「組織的意思決定マネジメント」で院生から出された事例である。事例に対し...
現実社会には大小様々な組織があり,これらの組織は色んな場面で意思決定を行っている。学校も意思決定を行っている組織の一つであり、学校のよりよい意思決定法の模索が本稿の目的である。琉球大学の教職大学院生が...
本稿の目的は,学校現場における意思決定の場面でよりよい意思決定の方法の提案である。意思決定場面の事例は,琉球大学教職大学院選択科目「組織的意思決定マネジメント」で院生から出された事例である。事例に対し...
本稿の目的は,学校現場におけるよりよい組織的意思決定について検討するための基礎資料として,事例を元に考察を試みることである。琉球大学教職大学院選択科目「組織的意思決定マネジメント」において,現職院生に...
本稿の目的は,学校現場におけるよりよい組織的意思決定について検討するための基礎資料として,事例を元に考察を試みることである。琉球大学教職大学院選択科目「組織的意思決定マネジメント」において,現職院生に...
埼玉県越谷市本研究の目的は,各学校固有の組織的文脈において生起する教師の自己変革過程を分析するため,これに必要なライフストーリー研究の視点を事例的に導出することにある. そのため,まず先行研究の吟味を...
本研究の目的は、学校の組織風土を類型化し、その類型別にみた特別支援教育の推進状態の差異を検討であった。そこで、公立小学校473校を対象に質問紙調査を行い、130校のデータを分析に用いた。その結果、1)...
本研究では,学校教育において協同学習が成立するか否かを分けるものについて,実践事例を通して考察を行った。実践事例は,失敗事例を中心に,本学教職大学院生によって挙げられたものである。事例のうち半分以上は...
本稿の目的は,学校段階の初期に位置する小学校において,子どもの人格形成と学力形成の様相について考察し,日々の教育実践における教育内容編成に貢献できる知見を得ることである.具体的には,小学校5・6年生を...
本稿は、日本における教員評価の基盤をなしている力量観や組織観が、現実の教師の職能成長や学校組織の特質と整合しているかを論考することによって、職能向上や組織の活性化につながり得る仕組みとして機能する要件...
[[abstract]]本研究目的在探討學校組織學習的驅動因素,研究結果可以驗證本研究之理論架構,同時成為未來建構學習型組織指標,以及培訓學習型領導人的基礎。綜合本研究量化與質化分析的結果與討論,歸納...
全国学力・学習状況調査質問紙調査から、授業の最後に振り返りを取り入れ、それを子どもが意識できることの必要性が読み取れる。また、それは学力の向上につながることも調査から報告されている。授業における振り返...
本研究の目的は,第一に学校組織における教師のチームワークの構成要素を確認し,第二にそれらチームワークの構成要素と学校組織の風土の関連性を検討することである。教師のチームワークについては,特に行動面に焦...
現職教員に対する大学院教育の課題と展望について、大学設置基準第14条の特例措置による大学院入学予定者、在学者、修了者及び指導教官を対象として対面調査を実施し、これら大学院生、指導教官からの意見及び大学...
学校は多様な課題に対して意思決定を行っている。意思決定は職員会議,学年会,教科会など多くの場 がある。本稿では,職員会議や企画委員会などの場で,意思決定が上手くいった,または上手くいかなかっ た状況を...
本稿の目的は,学校現場における意思決定の場面でよりよい意思決定の方法の提案である。意思決定場面の事例は,琉球大学教職大学院選択科目「組織的意思決定マネジメント」で院生から出された事例である。事例に対し...
現実社会には大小様々な組織があり,これらの組織は色んな場面で意思決定を行っている。学校も意思決定を行っている組織の一つであり、学校のよりよい意思決定法の模索が本稿の目的である。琉球大学の教職大学院生が...
本稿の目的は,学校現場における意思決定の場面でよりよい意思決定の方法の提案である。意思決定場面の事例は,琉球大学教職大学院選択科目「組織的意思決定マネジメント」で院生から出された事例である。事例に対し...
本稿の目的は,学校現場におけるよりよい組織的意思決定について検討するための基礎資料として,事例を元に考察を試みることである。琉球大学教職大学院選択科目「組織的意思決定マネジメント」において,現職院生に...
本稿の目的は,学校現場におけるよりよい組織的意思決定について検討するための基礎資料として,事例を元に考察を試みることである。琉球大学教職大学院選択科目「組織的意思決定マネジメント」において,現職院生に...
埼玉県越谷市本研究の目的は,各学校固有の組織的文脈において生起する教師の自己変革過程を分析するため,これに必要なライフストーリー研究の視点を事例的に導出することにある. そのため,まず先行研究の吟味を...
本研究の目的は、学校の組織風土を類型化し、その類型別にみた特別支援教育の推進状態の差異を検討であった。そこで、公立小学校473校を対象に質問紙調査を行い、130校のデータを分析に用いた。その結果、1)...
本研究では,学校教育において協同学習が成立するか否かを分けるものについて,実践事例を通して考察を行った。実践事例は,失敗事例を中心に,本学教職大学院生によって挙げられたものである。事例のうち半分以上は...
本稿の目的は,学校段階の初期に位置する小学校において,子どもの人格形成と学力形成の様相について考察し,日々の教育実践における教育内容編成に貢献できる知見を得ることである.具体的には,小学校5・6年生を...
本稿は、日本における教員評価の基盤をなしている力量観や組織観が、現実の教師の職能成長や学校組織の特質と整合しているかを論考することによって、職能向上や組織の活性化につながり得る仕組みとして機能する要件...
[[abstract]]本研究目的在探討學校組織學習的驅動因素,研究結果可以驗證本研究之理論架構,同時成為未來建構學習型組織指標,以及培訓學習型領導人的基礎。綜合本研究量化與質化分析的結果與討論,歸納...
全国学力・学習状況調査質問紙調査から、授業の最後に振り返りを取り入れ、それを子どもが意識できることの必要性が読み取れる。また、それは学力の向上につながることも調査から報告されている。授業における振り返...
本研究の目的は,第一に学校組織における教師のチームワークの構成要素を確認し,第二にそれらチームワークの構成要素と学校組織の風土の関連性を検討することである。教師のチームワークについては,特に行動面に焦...
現職教員に対する大学院教育の課題と展望について、大学設置基準第14条の特例措置による大学院入学予定者、在学者、修了者及び指導教官を対象として対面調査を実施し、これら大学院生、指導教官からの意見及び大学...