現代詩歌一直是中學語文閱讀教學中不可或缺的一部分。多年來,無數教師對其教法、學法進行了不斷探討,結果卻收效不大,原因就是在探索與追問的過程中,人們很難將文學評論中的解讀方法直接或間接地運用于中學詩歌教學實踐中,很難將語文教學的詩歌解讀與文學評論的詩歌解讀有機融合起來。香港大學教育學院的吳鳳平、劉彩祥老師借助“現象圖示學”的理論為中學語文教學中的詩歌解讀與文學評論中的詩歌解讀搭建起了一個有機融合的平臺。本期我們刊發吳鳳平、劉彩祥的《香港中學新詩教學的跨學科學習——現象圖示學分析》及楊慧思、劉彩祥老師的《中學新詩單元教材設計——母愛》,以期給內地學者及教師提供借鑒:張海容老師的《課堂教學設計與反思》呈現了一個經典的內地語文詩歌教學的思路,希望讀者朋友能在比較閱讀中尋找到適合自己的詩歌教學之路
[[abstract]]自從九年一貫課程實施以來,藝術與人文學習領域的授課時數縮減了,內容卻增加了。因為配套措施不周全,導致第一線教師在實施藝術與人文課程時怨聲載道。本研究旨在檢證藝術與人文學習領域之...
Розкрито змістове наповнення нових підручників літератури для 5 класу авторського колективу Інститут...
『おくのほそ道』は長く中学校3年生の教材として扱われてきた。一般的に「俳聖芭蕉」は俳諧の芸術性を高めた「漂泊の詩人」と評価されているが、芭蕉の旅は晩年の10年に集中しており、それまでの40年間はあまり...
[[abstract]]本研究旨在運用「專題導向式」學習策略(Project-Based Learning PBL)融入國中國文科現代詩創作教學之研,本研究由研究者結合另一位國文科協同教師組成一個研究...
入学問もない1年生に毎日宿題を課した.宿題は, A4片面1枚としその裏面に音読用の詩を載せた.現代詩から『論語』,『平家物語』, 『百人一首』, 『実語教』, 『尊徳語録』など幅広いジャンルからの詩を...
公開研討會由嶺南大學文化研究系許寶強教授主持,討論「課室.政治.香港的未來」,先由三位講者就不同講題發言,然後由劉慧思小姐作出回應及評論,再互相進行討論,及後並由聽眾提問或發表意見。研討會試從演講及討...
世界遺産への関心が高まっているなかで、世界遺産への正しい理解が求められており、そのための手段として学校教育での学習が重要である。中学校社会科地理的分野の学習における指導の実践の方法について考察した。筆...
先に筆者は著者の一人としていくつかの優れたプロジェクトを取り上げ,ユークリッド流の論証幾何に取って代わる“学校幾何″を構成する接近について比較・検討し,その方向性を考察した1)。その中で,次の課題も検...
[[abstract]] 以「韓孟詩派」一詞指涉韓愈、孟郊為首的一群詩人,將之視為同一個詩歌流派,可以說是文學史的成說。不過在此一成說中,卻存在著成員判定不一與成員詩作風格不一致等兩個現象。由此二現...
中港台一向注重将儿童文学的作品转译到教材之中,新加坡在这方面做得略显不足。华文在新加坡属第二语文,并不能相提并论。尤其是21世纪面临多媒体普及化的挑战,小学华文教学必须更加生动有趣。这使儿童文学的价值...
沖縄県が生んだ近代・現代を代表する詩人に山之口貘がいる。山之口貘は、戦前期の日本社会に残っていた負の遺産としての沖縄差別や貧困を、平易な日常語で詩の言葉として紡ぎ、ユーモアとペーソス溢れる詩世界を構築...
「総合的な学習の時間」が担った「考える力」の育成は、ゆとり教育見直しなどの観点から今後は各教科の学習を通してその育成が図られるという。一方で授業時間数が削減される「総合的な学習の時間」においては今後ま...
Аргументовано, що від правильного розуміння дитиною сутності ціннісно-смислової картини світу в знач...
本稿は、正統的周辺参加論に基づき、Wさんという文系の中国人留学生の内面から、彼女が日本の大学院に参加する初期段階(最初の半年)の学習過程を明らかにするものである。データは合計15回のインタビューで収集...
[[abstract]]隨著我國政府計劃最快於98學年度起開放大陸學歷採認與開放陸生來臺就學,引發國內許多正反兩方的論辯。歸納反方之主要訴求可以瞭解,擔心在學歷採認下的就業機會競爭可能會使國內大學畢業...
[[abstract]]自從九年一貫課程實施以來,藝術與人文學習領域的授課時數縮減了,內容卻增加了。因為配套措施不周全,導致第一線教師在實施藝術與人文課程時怨聲載道。本研究旨在檢證藝術與人文學習領域之...
Розкрито змістове наповнення нових підручників літератури для 5 класу авторського колективу Інститут...
『おくのほそ道』は長く中学校3年生の教材として扱われてきた。一般的に「俳聖芭蕉」は俳諧の芸術性を高めた「漂泊の詩人」と評価されているが、芭蕉の旅は晩年の10年に集中しており、それまでの40年間はあまり...
[[abstract]]本研究旨在運用「專題導向式」學習策略(Project-Based Learning PBL)融入國中國文科現代詩創作教學之研,本研究由研究者結合另一位國文科協同教師組成一個研究...
入学問もない1年生に毎日宿題を課した.宿題は, A4片面1枚としその裏面に音読用の詩を載せた.現代詩から『論語』,『平家物語』, 『百人一首』, 『実語教』, 『尊徳語録』など幅広いジャンルからの詩を...
公開研討會由嶺南大學文化研究系許寶強教授主持,討論「課室.政治.香港的未來」,先由三位講者就不同講題發言,然後由劉慧思小姐作出回應及評論,再互相進行討論,及後並由聽眾提問或發表意見。研討會試從演講及討...
世界遺産への関心が高まっているなかで、世界遺産への正しい理解が求められており、そのための手段として学校教育での学習が重要である。中学校社会科地理的分野の学習における指導の実践の方法について考察した。筆...
先に筆者は著者の一人としていくつかの優れたプロジェクトを取り上げ,ユークリッド流の論証幾何に取って代わる“学校幾何″を構成する接近について比較・検討し,その方向性を考察した1)。その中で,次の課題も検...
[[abstract]] 以「韓孟詩派」一詞指涉韓愈、孟郊為首的一群詩人,將之視為同一個詩歌流派,可以說是文學史的成說。不過在此一成說中,卻存在著成員判定不一與成員詩作風格不一致等兩個現象。由此二現...
中港台一向注重将儿童文学的作品转译到教材之中,新加坡在这方面做得略显不足。华文在新加坡属第二语文,并不能相提并论。尤其是21世纪面临多媒体普及化的挑战,小学华文教学必须更加生动有趣。这使儿童文学的价值...
沖縄県が生んだ近代・現代を代表する詩人に山之口貘がいる。山之口貘は、戦前期の日本社会に残っていた負の遺産としての沖縄差別や貧困を、平易な日常語で詩の言葉として紡ぎ、ユーモアとペーソス溢れる詩世界を構築...
「総合的な学習の時間」が担った「考える力」の育成は、ゆとり教育見直しなどの観点から今後は各教科の学習を通してその育成が図られるという。一方で授業時間数が削減される「総合的な学習の時間」においては今後ま...
Аргументовано, що від правильного розуміння дитиною сутності ціннісно-смислової картини світу в знач...
本稿は、正統的周辺参加論に基づき、Wさんという文系の中国人留学生の内面から、彼女が日本の大学院に参加する初期段階(最初の半年)の学習過程を明らかにするものである。データは合計15回のインタビューで収集...
[[abstract]]隨著我國政府計劃最快於98學年度起開放大陸學歷採認與開放陸生來臺就學,引發國內許多正反兩方的論辯。歸納反方之主要訴求可以瞭解,擔心在學歷採認下的就業機會競爭可能會使國內大學畢業...
[[abstract]]自從九年一貫課程實施以來,藝術與人文學習領域的授課時數縮減了,內容卻增加了。因為配套措施不周全,導致第一線教師在實施藝術與人文課程時怨聲載道。本研究旨在檢證藝術與人文學習領域之...
Розкрито змістове наповнення нових підручників літератури для 5 класу авторського колективу Інститут...
『おくのほそ道』は長く中学校3年生の教材として扱われてきた。一般的に「俳聖芭蕉」は俳諧の芸術性を高めた「漂泊の詩人」と評価されているが、芭蕉の旅は晩年の10年に集中しており、それまでの40年間はあまり...