固体電解質燃料電池の低温作動化および高出力密度化に関する研究[瀬戸口]窒素酸化物検知用半導体センサの開発に関する基礎的研究[秋山]ビスマス系酸化物超伝導体における酸素不定比性とその役割[弟子丸]ハロゲン置換トロポロン類の分子内プロトン移動に関する研究[辻]alpha-ヘテロ酢酸誘導体の共役付加反応における立体選択性の研究[野村]含フッ素テトラアリールホウ酸イオンによって疎水性溶媒中に可溶化されたアルカリ金属イオンの反応性の研究[苑田]双環性ヘテロ環化合物ジオキソフロ [3,.2-b] ピロールの反応性に関する研究[鈴木]1,2,5-チアジアゾール環の還元反応を利用するポリアミノ芳香族化合物の合成[池﨑]Studies on the Photocycloadditions Directed to the Natural Product Syntheses[崔]配座制御に基盤をおく複素環系不斉制御分子の創製研究[鬼村]レーザー蛍光法によるプロセシングプラズマ中の粒子挙動に関する研究[朴]遠心加速度場における希薄混合気の火災挙動に関する研究[李]Theoretical Study on Turbulent Film Condensation of Pure and Mixed Vapors[Dilao]Transient Temperature-Stratified Flows[莫]並列グラフィックス・マシンの構成方式の研究[權]都市環境解析におけるリモートセンシングデータの応用手法に関する研究[斉藤]Double-diffusive natural convection induced by lateral heating and cooling[鎌倉]Generalizatio...
本論文は,世界的に見てももっとも充実した論述教育の行われてきたフランスの,そのディセルタシオン試験の具体例を紹介しようとするものである。これまでの報告では,ヨーロッパまたとくにフランスにおけるディセル...
デフレの定義については、次の三つが考えられる。(1)(物価動向にかかわらず)不況、景気後退をさす場合 (2)物価の下落を伴った景気の低迷をさす場合 (3)物価の持続的な下落をさす場合 デフレの定義を国...
「EFA2000評価・世界的総括(Education for All2000 Assessment Global Synthesis)」は, 「万人のための教育」へ向けた1990年以来の取り組みの現実...
石炭液化油の二段階水素化処理の効用と反応機構に関する研究[坂西]シコニン及びその類縁誘導体の合成に関する研究[田上]テトラアルキルアンモニウムポリハライドを用いる芳香族化合物のハロゲン化に関する研究[...
本稿は、「総合的な学習の時間」に関する評価のポイントを明らかにし、それにもとづいて評価の方法を示すものである。先行研究から、「総合的な学習の時間」の基本的な考え方を、学力観の変遷、評価観の変遷から位置...
開放経済における技術進歩と経済成長[池下]産業組織の変化と立地再編のダイナミズム[杉浦]医薬品産業とイノベーション・システム[戸田]大企業の本社・支所立地と行政システム[藤本]電子商取引と知識マネジメ...
病院における品質管理と原価計算システム[淺川]M-O型製品ビジネスにおける「選択と集中」戦略とコア・コンピタンスの進化[魏]我が国のODAにおける環境社会配慮の制度とガバナンス[二宮]現代の環境問題と...
高山 晃郎, 基軸通貨国における外国為替市場の形成と発展 : 金融グローバル化とニューヨーク外国為替市場大野 正久, 財政的外部性とソフトな予算制約の経済分析 : 地方分権化における政府間財政関係を中...
R&Dとイノベーションの経済分析 : 内生的成長モデルによる[野田]ドイツ・コントローリング学派による固定費管理論の展開 : 準備原価に対する契約の視点[和田]高次積率の不均一性を前提とした資産価格変...
日本における「少人数教育」に関する現状と展望 : 中国の「小班化教育」への示唆[韓]教育委員会主催「教育研究論文」についての一考察 : 北九州市の事例に焦点を当てて[新川]中国における小・中学校教員資...
「シヌクレインPETイメージング」pp225-230要旨パーキンソン病、レビー小体型認知症、多系統萎縮症などの神経変性疾患では、主に神経系組織に発現するタンパク質であるαシヌクレインの線維性凝集体が、...
大学院教育イニシアティブセンターでは, 優秀な学生の育成のために,方法論,研究の教育,教育の評価基準を改善していくことを目標としている。我々は科学的な客観的,透明性が高く,質保証された博士の学位授与の...
教師の若手期における保護者観形成に関する考察 : 若手教師のライフストーリーを通して[江藤] 中国の大学における教員養成カリキュラムの現状と課題に関する考察 : 「教師教育過程標準(試行)」への検討を...
Ⅰ 大学職員の専門性に関する研究の目的と勧め方 Ⅱ 大学職員の専門性に関する仮説の実証 Ⅲ 大学職員の実態と環境 Ⅳ 大学職員の専門性の確立 : 大学アドミニストレーターを中心として Ⅴ 本研究の成...
大学院教育イニシアティブセンターでは、優秀な学生の育成のために、方法論、研究の教育、教育の評価基準を改善していくことを目標としている。我々は科学的な客観的、透明性が高く、質保証された博士の学位授与の基...
本論文は,世界的に見てももっとも充実した論述教育の行われてきたフランスの,そのディセルタシオン試験の具体例を紹介しようとするものである。これまでの報告では,ヨーロッパまたとくにフランスにおけるディセル...
デフレの定義については、次の三つが考えられる。(1)(物価動向にかかわらず)不況、景気後退をさす場合 (2)物価の下落を伴った景気の低迷をさす場合 (3)物価の持続的な下落をさす場合 デフレの定義を国...
「EFA2000評価・世界的総括(Education for All2000 Assessment Global Synthesis)」は, 「万人のための教育」へ向けた1990年以来の取り組みの現実...
石炭液化油の二段階水素化処理の効用と反応機構に関する研究[坂西]シコニン及びその類縁誘導体の合成に関する研究[田上]テトラアルキルアンモニウムポリハライドを用いる芳香族化合物のハロゲン化に関する研究[...
本稿は、「総合的な学習の時間」に関する評価のポイントを明らかにし、それにもとづいて評価の方法を示すものである。先行研究から、「総合的な学習の時間」の基本的な考え方を、学力観の変遷、評価観の変遷から位置...
開放経済における技術進歩と経済成長[池下]産業組織の変化と立地再編のダイナミズム[杉浦]医薬品産業とイノベーション・システム[戸田]大企業の本社・支所立地と行政システム[藤本]電子商取引と知識マネジメ...
病院における品質管理と原価計算システム[淺川]M-O型製品ビジネスにおける「選択と集中」戦略とコア・コンピタンスの進化[魏]我が国のODAにおける環境社会配慮の制度とガバナンス[二宮]現代の環境問題と...
高山 晃郎, 基軸通貨国における外国為替市場の形成と発展 : 金融グローバル化とニューヨーク外国為替市場大野 正久, 財政的外部性とソフトな予算制約の経済分析 : 地方分権化における政府間財政関係を中...
R&Dとイノベーションの経済分析 : 内生的成長モデルによる[野田]ドイツ・コントローリング学派による固定費管理論の展開 : 準備原価に対する契約の視点[和田]高次積率の不均一性を前提とした資産価格変...
日本における「少人数教育」に関する現状と展望 : 中国の「小班化教育」への示唆[韓]教育委員会主催「教育研究論文」についての一考察 : 北九州市の事例に焦点を当てて[新川]中国における小・中学校教員資...
「シヌクレインPETイメージング」pp225-230要旨パーキンソン病、レビー小体型認知症、多系統萎縮症などの神経変性疾患では、主に神経系組織に発現するタンパク質であるαシヌクレインの線維性凝集体が、...
大学院教育イニシアティブセンターでは, 優秀な学生の育成のために,方法論,研究の教育,教育の評価基準を改善していくことを目標としている。我々は科学的な客観的,透明性が高く,質保証された博士の学位授与の...
教師の若手期における保護者観形成に関する考察 : 若手教師のライフストーリーを通して[江藤] 中国の大学における教員養成カリキュラムの現状と課題に関する考察 : 「教師教育過程標準(試行)」への検討を...
Ⅰ 大学職員の専門性に関する研究の目的と勧め方 Ⅱ 大学職員の専門性に関する仮説の実証 Ⅲ 大学職員の実態と環境 Ⅳ 大学職員の専門性の確立 : 大学アドミニストレーターを中心として Ⅴ 本研究の成...
大学院教育イニシアティブセンターでは、優秀な学生の育成のために、方法論、研究の教育、教育の評価基準を改善していくことを目標としている。我々は科学的な客観的、透明性が高く、質保証された博士の学位授与の基...
本論文は,世界的に見てももっとも充実した論述教育の行われてきたフランスの,そのディセルタシオン試験の具体例を紹介しようとするものである。これまでの報告では,ヨーロッパまたとくにフランスにおけるディセル...
デフレの定義については、次の三つが考えられる。(1)(物価動向にかかわらず)不況、景気後退をさす場合 (2)物価の下落を伴った景気の低迷をさす場合 (3)物価の持続的な下落をさす場合 デフレの定義を国...
「EFA2000評価・世界的総括(Education for All2000 Assessment Global Synthesis)」は, 「万人のための教育」へ向けた1990年以来の取り組みの現実...