Lectura en tres etapas

[EN] The essay presents a work experience on the promotion of literary texts reading. It was undertaken by a group of teachers and students from the Bolivarian schools in the rural areas of Trujillo state,Venezuela. It was carried out by the Research Laboratory ‘Arte y Poética’, from the University of los Andes, Núcleo Trujillo, Venezuela. After a theoretical reflection on the issue of reading, the applied strategy is described: the diagno-sis, the workshops and the results’ assessment. All with the aim of reaching the proposed goals[ES] Se expone una experiencia trabajo de promoción de la lectura de textos literarios, realizado con dos grupos de estudiantes y un grupo de maestros de escuelas bolivarianas de las zonas rurales del estado Trujillo, Venezuela, realizada por el Laboratorio de Investigación “Arte y Poética”, de la Universidad de los Andes, Núcleo Trujillo, Venezuela. Tras una reflexión teórica sobre el tema de la lectura, se describe la estrategia seguida: el diagnóstico, el desarrollo de los talleres y la evaluación de los resultados, para llegar a conclusiones finales.Lainvestigación realizada para la elaboración de este texto ha sido posible gracias al financiamiento del CDCHTA de la Universidad de Los Andes, Venezuela. Proyecto NURR-H-553-14-04-A.Carrillo Pimentel, M.; Carrillo Torea, CV. (2016). Lectura en tres etapas. Lenguaje y Textos. (43):53-60. doi:10.4995/lyt.2016.5825.SWORD53604