Como parte del proceso de adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior, la antigua Escuela Técnica Superior de Informática Aplicada de la Universidad Politécnica de Valencia llevó a cabo un proyecto educativo del que surgió el denominado Grupo Piloto. Su objetivo fue experimentar la puesta en práctica de nuevas metodologías y obtener resultados que permitieran adquirir experiencia de cara a la reestructuración de las asignaturas que, en el caso concreto de Estadística en las titulaciones de Ingeniería Técnica Informática en Gestión y Sistemas, se adaptaron en los años posteriores. Por otra parte, se estudia el perfil del alumnado matriculado en la asignatura en el curso 2010- 2011, formado por los estudiantes que intentan fin...
El inglés sigue siendo la asignatura pendiente para los egresados universitarios españoles. El domin...
Este artículo resume el estudio realizado desde la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informátic...
La investigación describe la incidencia de la metodología de la enseñanza basada en la ingeniería y ...
De cara a adaptar las actuales asignaturas a los créditos ECTS, resulta necesario estimar cuánto tie...
El propósito de este trabajo es presentar un análisis de los resultados académicos de los estudiante...
Este trabajo se centra en una de las asignaturas de primer curso de Ingeniería Informática de la U...
La presente comunicación muestra los resultados de la adaptación al EEES de la asignatura “Fundamen...
En el ámbito de los créditos ECTS, el trabajo que presentamos tiene como base la implementación de ...
Las escuelas de ingeniería industrial de Barcelona (EEBE) y Terrassa (ESEIAAT) de la Universidad Pol...
Resumen tomado de la publicaciónLa implantación del Espacio Europeo de Educación Superior en las ens...
Realizado en la Escuela de Ingeniería Industrial, por 14 profesores del centro para la asignatura de...
En los últimos años, debido fundamentalmente a la creación del nuevo Espacio Europeo de Educación Su...
La implantación de las nuevas titulaciones derivadas del Espacio Europeo de Educación Superior ha su...
El objetivo de la investigación es conocer la incidencia de las Competencias Docentes en el Aprendiz...
El presente artículo muestra el resultado de la investigación realizada durante el curso 2020/21, en...
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