Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP) Escola Paulista de Medicina Departamento de PsiquiatriaUniversidade Federal de São Paulo (UNIFESP) Escola Paulista de Medicina Grupo Interdepartamental de Epidemiologia ClínicaMcMaster University Divisão de Psiquiatria da Infância e AdolescênciaMcMaster University Centro de Estudos sobre Crianças em Situação de RiscoMcMaster University Centro Chedoke para a Criança e a FamíliaUNIFESP, EPM, Depto. de PsiquiatriaUNIFESP, EPM, Grupo Interdepartamental de Epidemiologia ClínicaSciEL
Crescem os encaminhamentos de crianças com queixas escolares e de dificuldades de aprendizagem para ...
Com este relato de experiência objetivamos analisar o brincar como uma ferramenta importante no aten...
Utilizando uma metodologia não-obstrusiva, testámos a hipótese de que a associação entre estímulos v...
O Transtorno Obsessivo-Compulsivo é um transtorno crônico que afeta 2% da população e está associado...
Este estudo configura um ensaio teórico-filosófico que teve como objetivo refletir acerca da prática...
Conferência proferida no campus Dom Bosco da Universidade Federal de São João de...
INTRODUÇÃO: O Transtorno de Personalidade Antissocial (TPA) pode ser caraterizado por uma carência d...
No esforço para acompanhar a rápida evolução social, ahumanidade está ameaçada por uma epidemia de d...
A Fobia Social (FS) define-se como medo ou ansiedade acentuados acerca de uma ou mais situações em q...
Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP) Escola Paulista de MedicinaUNIFESP, EPMSciEL
O Transtorno Obsessivo-Compulsivo é um transtorno crônico que afeta 2% da população e está associado...
Escola Paulista de Medicina Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP)UNIFESP, EPM, EPMSciEL
Tradução: Tânia Mara Campos de Almeida, professora adjunta do Departamento de Sociologia da Universi...
Este artigo tem como objectivo efectuar uma análise do conceito de psicopatia, tendo presente a sua ...
Jurandir aos cinco anos, foi encontrado nas ruas do Distrito Federal. Houve dificuldade adaptativa à...
Crescem os encaminhamentos de crianças com queixas escolares e de dificuldades de aprendizagem para ...
Com este relato de experiência objetivamos analisar o brincar como uma ferramenta importante no aten...
Utilizando uma metodologia não-obstrusiva, testámos a hipótese de que a associação entre estímulos v...
O Transtorno Obsessivo-Compulsivo é um transtorno crônico que afeta 2% da população e está associado...
Este estudo configura um ensaio teórico-filosófico que teve como objetivo refletir acerca da prática...
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