A estimulação da impulsão horizontal em duas turmas de 9.º ano da Escola S/3 São Pedro

Dissertação de Mestrado em Ensino de Educação Física, nos Ensinos Básico e SecundárioO relatório de estágio é composto por duas partes: O capítulo 1 retrata o ano de estágio pedagógico, incluindo todas as atividades realizadas no mesmo e no capítulo 2 apresenta-se o estudo científico desenvolvido. O capítulo 1 contém a reflexão de tudo o que foi trabalhado durante o estágio pedagógico, incluindo todos os documentos que se tem de elaborar. Refere também as atividades desenvolvidas ao longo do ano e contém uma breve reflexão crítica a todo o estágio pedagógico. O estágio pedagógico nem sempre decorre consoante as expetativas do estagiário, mas, provavelmente é o ano onde mais se aprende. O capítulo 2 apresenta o estudo científico sobre a impulsão horizontal realizado durante o ano letivo. Este estudo foi realizado em duas turmas do 9ºano da escola S/3 São Pedro, em que uma turma foi o grupo de controlo e a outra foi o grupo experimental. O estudo consistiu na aplicação de um pré-teste em ambas as turmas e a aplicação de uma bateria de exercícios durante 10 semanas no grupo experimental. Para finalizar realizou-se um pós-teste em ambas as turmas. Tinha como objetivo perceber se a bateria de exercícios trazia benefícios ao grupo experimental, fazendo com que estes tivessem melhores resultados do que o grupo de controlo e ainda perceber qual o sexo que obtinha melhores resultados. Após a análise dos resultados ficou provado que a bateria de exercício é eficaz e promoveu bastantes melhorias e ainda que os rapazes têm sempre melhores resultados que as raparigas.The internship report consists of two parts: Chapter 1 depicts the year teaching practice, including all activities carried out and Chapter 2 presents the scientific study developed. Chapter 1 compares the reflection of all that has been working during the teaching practice, including all documents that have to be prepared. It also refers to the activities undertaken throughout the year and contains a brief critical reflection throughout the teaching practice. The teaching practice not always arises depending on the trainee's expectations, but is probably the year where more is learned. Chapter 2 presents the scientific study of the horizontal thrust conducted during the school year. This study was conducted in two classes of the School 9th grade S/3 São Pedro, where one class was a control group and the other was the experimental group. The study consisted of applying a pre-test in both groups and the application of a battery of exercises for 10 weeks in the experimental group. Finally there will be a post-test in both groups. It aimed to see if the battery of exercises brought benefits to the experimental group, causing them had better results than the control group and still understand what sex that got better results. After analyzing the results, it has been proven that the exercise battery is effective and promoted enough improvements and although the guys have always better results than girls