HUBUNGAN LAYANAN ORIENTASI BIMBINGAN DAN KONSELING DENGAN PENYESUAIAN DIRI DI SEKOLAH SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 3 KASIHAN BANTUL TAHUN AJARAN 2015/2016

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara layanan orientasi yang diberikan terhadap penyesuaian diri di sekolah pada siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Kasihan Kabupaten Bantul tahun ajaran 2015/2016. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Kasihan Kabupaten Bantul tahun ajaran 2015/2016 yang berjumlah 123 siswa. Sampel dalam penelitian ini sebesar 35 anak dengan menggunakan teknik quota random sampling. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini adalah angket. Teknik analisa data dengan menggunakan analisis korelasi product moment. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada hubungan yang positif dan signifikan antara layanan orientasi bimbingan konseling dengan penyesuaian diri di sekolah pada siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Kasihan Kabupaten Bantul tahun ajaran 2015/ 2016 dengan mengetahui harga rhitung sebesar 0,766 dengan p = 0,000 lebih kecil dari 0,05 (taraf signifikansi 5%). Dengan demikian semakin baik pelaksanaan layanan orientasi bimbingan konseling maka semakin tinggi penyesuaian diri siswa di sekolah, sebaliknya semakin kurang layanan orientasi bimbingan konseling maka semakin rendah penyesuaian diri siswa. Implikasi dari penelitian ini adalah bahwa dengan layanan orientasi bimbingan konseling yang efektif akan meningkatkan pemahaman siswa dalam membentuk perilaku yang baik sehingga dapat melakukan penyesuaian diri yang baik pula. Diharapkan sekolah dan guru BK mampu meningkatkan pelayanan bimbingan konseling terutama layanan orientasi melalui kegiatan yang mendukung penyesuaian diri siswa yang lebih baik