Application by adults in personal and occupational sphere of competencies, acquired by studying in massive open online courses

Šio darbo tikslas išsiaiškinti galimas naudas besimokančiajam, kursų metu įgytų kompetencijų pritaikymui asmeniniame ir profesiniame gyvenime. Tyrimo klausimai: kokias kompetencijas (asmenines ar profesines) suaugusieji tobulina dalyvaudami masiniuose atviruose internetiniuose kursuose ir kaip įgytas kompetencijas pritaiko asmeninėje ir profesinėje veikloje. Tyrimo metu analizuojant duomenis atsiskleidė, kad suaugusieji mokosi kursuose siekdami įgyti kompetencijų, kurios leidžia praplėsti jų darbo veiklos lauką, jį papildyti. Asmeniniame lygyje suaugusieji daugiausiai mokosi dėl mokymosi visą gyvenimą aspektų. Taip pat gerai pritaikomos įgytos kompetencijos, kai siekiama pakeisti karjeros kryptį. Tačiau patiriami dideli apribojimai, kai siekiama papildyti ekspertinio lygio kompetencijas, kai kursų įvairovė tampa ribota.The aim of this research is to elucidate possible benefits a student can get from courses by applying the acquired competences in personal and professional life. Questions of the research are: what competencies (personal and occupational) do adults improve by participating in massive open online courses; how do they apply the acquired competencies in personal or occupational sphere. Analysis of obtained research data revealed that adults take courses in order to acquire competences, which enable to expand or upgrade their scope of occupational activity. On a personal level adults mostly study due to lifelong learning reasons. Furthermore, competencies acquired for the purpose of changing career direction, are also well applied. However, big limitations are faced in augmenting expert-level competencies with variety of courses becoming very limited.Švietimo akademij