Näkökulmia päiväkodin johtamisen kehittämiseen

Opinnäytetyöni tavoitteena oli selvittää, miten päiväkodin henkilökunta koki päiväkodin johtajuuden nykypäivänä. Ajatuksena oli miettiä näiden pohjalta kehitysideoita. Opinnäytetyöni tarkoituksena oli tutkia millaisia haasteita päiväkodin johtajuudessa nykyään on, sekä miten johtajuutta voitaisiin kehittää. Hallinnollinen johtajuus sekä useamman päiväkodin johtaminen olivat lisääntyneet. Etäjohtajuudesta oli tullut nykypäivää. Teoriaosuudessa käytiin läpi henkilöstöjohtamista, päiväkodin johtamista, sekä työhyvinvointia. Päiväkodin johtajuudella oli merkittävä osuus työhyvinvointiin. Tutkimusosiossa käytettiin kvantitatiivista tutkimusmenetelmää. Tutkittaville lähetettiin verkkokysely ja saadut vastaukset analysoitiin. Kerättyjä vastauksia vertailemalla ja teoriaa yhdistämällä luotiin kehittämisehdotuksia ja johtopäätöksiä. Vastauksista ilmeni, että päiväkodin johtajan työnkuva oli pirstaleinen. Työntekijät toivoivat johtajalta enemmän läsnäoloa, aitoa kiinnostusta kentällä tapahtuvaan työhön ja tasapuolisuutta. Vain yksi vastaajista koki johtajan läheisemmäksi kuin aikaisemmin. Työpaikka koettiin kuitenkin mielekkäänä, vaikka moni oli miettinyt työpaikan vaihtoa. Kirjalliset työt ja varsinkin tietotekniikan lisääntyminen koettiin kuormittavana sekä veivät aikaa perustehtävän tekemiseltä. Johtajan työ koettiin mielekkäänä, mutta siihen toivottiin lisää koulutusta. Usean päiväkodin johtaminen oli haastavaa. Vastaajat kokivat kuitenkin oman tiiminsä hyvänä, sekä oman johtajansa läheisenä, jonka kanssa voidaan luottamuksellisesti keskustella