Peranan kegiatan Shalawat dalam pembentukan karakter Siswa di Madrasah Aliyah Negeri Kota Surabaya

Penelitian ini berlatar belakang dari banyaknya kasus seorang siswa atau pelajar yang terjerumus terhadap kegiatan-kegiatan yang tidak positif yang membawa dampak yang begitu mengerikan terhadap perkembangan pendidikan karakter peserta didik. Sehingga banyak pula peserta didik yang dinilai tidak mempunyai karakter siswa yang aik dan mulai meninggalkan nilai-nilai kesantunan. Dari situlah penelitian ini mengkaji tentang Peranan Kegiatan Sholawat dalam Pembentukan Karakter Siswa di Madrasah Aliyah Negeri Kota Surabaya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) yang bersifat deskriptif kualitatif yang dimaksudkan untuk mengumpulkan informasi mengenai status gejala yang ada, yakni keadaan gejala menurut apa adanya pada saat penelitian dilakukan. Sedangkan teknik Pengumpulan Data yang digunakan adalah metode Oservasi, Wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Kegiatan Shalawat yang dilakukan di MAN Kota surabaya membawa dampak atau pengaruh besar terhadap sebuah pembentukan karakter siswa. Dalam hal ini, pemicu pembentukan karakter tersebut adalah dari mulai pembiasaannya, isi kegiatannya, suasana ketika melaksanakan kegiatan, keaktifan dan kondisi sosial yang ada pada kegiatan tersebut merupakan pemicu-pemicu terbentuknya karakter potensi diri yang baik pada siswa. kegiatan shalawat ini mampu membawa para anggotanya untuk senantiasa mengingat dan meniru pribadi Rasulullah, insan yang telah berjasa luar biasa yang telah diakui akan suri tauladannya, yang ujungnya akan membentuk karakter yang baik pada siswa