فعالية استخدام استراتيجية التعليم الكرسي الساخن في تعليم مهارة الكلام لدى طلاب الصف الحادي عشر بمدرسة دار السلام الثانوية الإسلامية سيغون جومبانج

Penelitian ini membahas tentang “Efektifitas Penerapan Strategi “Hot Seat” untuk Pembelajaran Keterampilan Berbicara pada Siswa Kelas XI IPA Madrasah Aliyah Darussalam Sengon Jombang”. Adapun rumusan masalah sebagai berikut : 1.Bagaimana keterampilan berbicara pada kelas XI Madrasah Aliyah Darussalam Sengon Jombang sebelum menggunakan Strategi “Hot Seat”? 2.Bagaimana penerapan strategi “Hot Seat” untuk Pembelajaran Keterampilan Berbicara pada Siswa Kelas XI IPA Madrasah Aliyah Darussalam Sengon Jombang? 3.Bagaimana Efektifitas Penerapan Strategi “Hot Seat” untuk Pembelajaran Keterampilan Berbicara pada Siswa Kelas XI IPA Madrasah Aliyah Darussalam Sengon Jombang?. Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif, adapun metode analisis data yang digunakan menggunakan rumus (t-test). Dan metode pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dokumentasi, dan tes. Dari penelitian ini kita tahu, adanya peningkatan keterampilan berbicara pada siswa kelas XI di Madrasah Aliyah Darussalam Sengon Jombang. Bahwa hasil 11,4 t hitung lebih besar dari t tabel 1,703 dan 2,478 dan ini menunjukkan hasil (H0) ditolak dan (Ha) diterima