Este libro-homenaje de la Revista Estudios al profesor y académico Alfonso López Quintás nos ofrece una Bibliografía intelectual del mismo, una amplia recensión de las obras publicadas hasta el año 2003, y varias de las aportaciones más significativas del método formativo que ha elaborado. Entre éstas figuran las siguientes: los doce descubrimientos que determinan el crecimiento personal, los procesos de vértigo y de éxtasis, el triángulo hermenéutico, el poder formativo de la literatura de calidad, la experiencia estética (sobre todo, la musical) y la conversión de los profesores en formadores. Cierran el libro diversos testimonios de exalumnos universitarios del profesor López Quintás y de seguidores de su Escuela de Pensamiento y Crea...
sí como la palabra tradición (o tradicional) es lo contrario de decrepitud, pasado añoso, moldes fij...
En el año 1998 durante la celebración del VII Congreso Nacional de Filosofía realizado por la Pontif...
125 Páginas.Esta investigación, de enfoque cualitativo, surgió del interés por sistematizar la práct...
Este proyecto de grado nace de la precocupación por estudiar filosóficamente la naturaleza del hombr...
La Escuela a través del transcurrir de la existencia humana. ha sido establecida como la generadora ...
Existe algún motivo por el que una profesora de filosofía pueda sentirse estimulada a decir algo sob...
En el presente artículo esbozamos los rasgos biográficos de San Jerónimo que han podido determinar s...
El contenido de este trabajo se corresponde prácticamente en su totalidad con el Trabajo Fin de Grad...
Son diversos los retos que se plantean a una publicación seriada. En primer lugar, el cumplimiento f...
La idea de realizar esta propuesta de un tema nuevo para la LOMCE, surgió de un interés particular e...
El discurso es una herramienta clave para la comprensión y la mejora de la calidad educativa y, por ...
En este trabajo se aborda la cuestión de la “Didáctica de la filosofía”, elucidando, en especial, la...
Las líneas que siguen aspiran a una caracterización provisoria sobre la producción filosófico-humaní...
Uno de los planteamientos más insistentes al inicio del tercer milenio es la “humanización de la cu...
En el desarrollo discursivo de este escrito se intenta establecer una relación dinámica entre conoci...
sí como la palabra tradición (o tradicional) es lo contrario de decrepitud, pasado añoso, moldes fij...
En el año 1998 durante la celebración del VII Congreso Nacional de Filosofía realizado por la Pontif...
125 Páginas.Esta investigación, de enfoque cualitativo, surgió del interés por sistematizar la práct...
Este proyecto de grado nace de la precocupación por estudiar filosóficamente la naturaleza del hombr...
La Escuela a través del transcurrir de la existencia humana. ha sido establecida como la generadora ...
Existe algún motivo por el que una profesora de filosofía pueda sentirse estimulada a decir algo sob...
En el presente artículo esbozamos los rasgos biográficos de San Jerónimo que han podido determinar s...
El contenido de este trabajo se corresponde prácticamente en su totalidad con el Trabajo Fin de Grad...
Son diversos los retos que se plantean a una publicación seriada. En primer lugar, el cumplimiento f...
La idea de realizar esta propuesta de un tema nuevo para la LOMCE, surgió de un interés particular e...
El discurso es una herramienta clave para la comprensión y la mejora de la calidad educativa y, por ...
En este trabajo se aborda la cuestión de la “Didáctica de la filosofía”, elucidando, en especial, la...
Las líneas que siguen aspiran a una caracterización provisoria sobre la producción filosófico-humaní...
Uno de los planteamientos más insistentes al inicio del tercer milenio es la “humanización de la cu...
En el desarrollo discursivo de este escrito se intenta establecer una relación dinámica entre conoci...
sí como la palabra tradición (o tradicional) es lo contrario de decrepitud, pasado añoso, moldes fij...
En el año 1998 durante la celebración del VII Congreso Nacional de Filosofía realizado por la Pontif...
125 Páginas.Esta investigación, de enfoque cualitativo, surgió del interés por sistematizar la práct...