Add to ORKGLa Acreditación en Alta Calidad en Colombia está unida a la creación del Sistema Nacional de Acreditación (SNA) y del Consejo Nacional de Acreditación (CNA) que tienen su origen en la expedición de la Ley 30 de 1992, la cual organizó el servicio público de la Educación Superior en Colombia y que, entre otros, señala que es un servicio público cultural, inherente a la finalidad social del Estado y, de conformidad con la Constitución Política de Colombia, garantiza la Autonomía Universitaria y vela por la calidad del servicio educativo a través del ejercicio de la suprema inspección y vigilancia de la Educación Superior
Analizando los cambios suscitados a partir de la Ley 30 de 1992 y manejando cuatro temas decisivos e...
Las Instituciones de Educación Superior (IES) desempeñan un papel determinante a través de la provis...
En el presente artículo, se llevó a cabo la evaluación y análisis del Programa de Alimentación Escol...
Durante los últimos cinco lustros Latinoamérica ha asistido a una serie de reformas de Estado que co...
En la Constitución de 1991 se establece que el Estado debe velar por la calidad de la educación, y e...
La educación al igual que el trabajo constituye la base fundamental de la resocialización” (Ley 65 d...
Las instituciones de educación superior (IES) colombianas están permanente sometidas a esquema...
Esta publicación brinda información sobre la situación actual y presenta elementos útiles para el an...
Uno de los retos más grandes que tiene Colombia, en las próximas décadas, está en la formación del m...
El departamento de Antioquia, ubicado en Colombia, en los últimos años ha tenido gran auge económico...
Se afirma que para alcanzar un nivel aceptable de desarrollo humano integral, es mandatorio -según l...
La situación socio jurídica problémica, alrededor de la cual se desarrolla la investigación trabajad...
La capacidad de cobertura del Estado colombiano, en materia de políticas públicas, ha sido abundante...
El presente articulo pretende consolidar los resultados de dos trabajos de investigación desarrollad...
1. El notable progreso alcanzado por la educación primaria y secundaria de Colombiaen cuanto al acce...
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