Implementación y montaje de módulo educativo didáctico automatizado para manejo de subestaciones eléctricas.

Las subestaciones eléctricas representan un conjunto de dispositivos eléctricos y electrónicos importantes en los procesos de distribución y comercialización de la energía eléctrica, los sistemas automatizados encargados de su operación en el departamento del Cauca, hoy en día obedecen a procesos dinámicos y de monitoreo continuo que permiten a los operadores de subestaciones tener un control de los circuitos de distribución cuidando los niveles de tensiones y corriente, tomando como referencia a los estándares de calidad y la puesta en marcha de los procesos de seguridad y salud en el trabajo (SST); por esta razón el presente proyecto está orientado a implementar un módulo didáctico automatizado que permite a los estudiantes de la Institución Educativa Politécnico Francisco de Paula Santander, institución pública de carácter técnico del municipio del Tambo Cauca, según resolución de funcionamiento No 03004-09-04-2014 de la modalidad electricidad y electrónica realizar prácticas relacionadas con el manejo y operación de una subestación de tipo barra simple. El módulo permitirá alcanzar las competencias y resultados de aprendizaje de los programas de formación orientados por el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA), en el convenio de articulación con la educación media doble titulación, de igual manera se presenta la necesidad y la justificación para el desarrollo del proyecto.The electrical substations represent a set of electrical and electronic devices important in the processes of distribution and commercialization of electrical energy, the automated systems in charge of their operation in the country and in the department of Cauca, nowadays obey to dynamic processes and continuous monitoring that allows substation operators to have a careful control of the distribution circuits at the voltage and current levels, taking as reference the quality standards and the implementation of the OSH occupational health and safety processes; For this reason, this project is aimed at implementing an automated didactic module that allows students of the Francisco de Paula Santander Polytechnic Educational Institution, a public institution of a technical nature in the municipality of Tambo Cauca, according to operating resolution No. 03004-09-04-2014 of the electricity and electronics modality carry out practices related to the management and operation of a simple busbar type substation. The module will allow to achieve the competences and learning results of the training programs guided by SENA, in the articulation agreement with the double degree secondary education, in the same way the need and the justification for the development of the project is presented