Il contributo pedagogico italiano al processo di unificazione europeo

Quella che si propone è un’analisi delle fonti documentarie prodotte dall’Italia e una riflessione sulle dee educative, oltre che politiche, di esponenti del mondo della politica e della cultura del nostro Paese che hanno creduto nel federalismo europeo e hanno individuato nell’educazione la spinta ideale e lo strumento per costruirlo fattivamente