Il docente universitario. Le trasformazioni della didattica e lo sviluppo professionale.

Il presente contributo si focalizzerà sulle dimensioni della profes-sione di docente con particolare riferimento all’insegnamento e alle sfide che i docenti stanno affrontando negli ultimi anni per innovare la didattica universitaria. Opportunità e criticità che stanno diventando ancora più significative in questo periodo di pandemia in cui l’insegnamento sta subendo altre profonde trasformazioni. Tutto ciò dovrebbe essere affrontato con il supporto di programmi di formazione adeguati che mirino alla promozione di competenze specifiche per la didattica online e hyflex. Il contributo cercherà di sollevare interrogati-vi e argomentare delle prime proposte emerse da un osservatorio privilegiato che è quello della gestione dello sviluppo professionale del docente nell’ambito della innovazione didattica e e-learning presso l’Università di Padova