Add to ORKGVorlesungsinhalt: Das dreistufige Interpretationsmodell und seine Probleme; Panofskys Strategien zur Bewältigung der methodischen Schwierigkeiten einer ikonologischen Analys
Der Verfasser gibt an ausgewählten Beispielen einen Einblick in die wechselvollen Beziehungen von Ge...
Vorlesungsinhalt: Kunstgeschichte als Psychohistorik; Bilder als "soziales Gedächtnis" in der Spannu...
Vorlesungsinhalt: Das "Nachleben der Antike" als kulturwissenschaftliches Proble
Vorlesungsinhalt: Das dreistufige Interpretationsmodell und seine Probleme; Panofskys Strategien zur...
Vorlesungsinhalt: Biografie; Auseinandersetzung mit Riegl und Wölfflin; Mit Kant und Cassirer zu ein...
Vorlesungsinhalt: Warburgs und Panofskys Verhältnis zur modernen Kunst; Die Herausforderungen an ein...
Vorlesungsinhalt: Überschreitung der Ikonographie - Die "Typenlehre"; Antikenrezeption der mittelalt...
Aus der Literatur ist bekannt, dass die Lernenden Schwierigkeiten haben die Inhalte des Schulunterri...
bei http://arthistoricum.net: http://blog.arthistoricum.net/beitrag/2012/08/30/erwin-panofskys-versc...
Am 13. Mai 2011 jährte sich die Einweihung des heutigen Hauptgebäudes der Universität Hamburg an der...
Das Buch bietet die Darstellung einer exakten Methode der Kunstbetrachtung und Artefaktanalyse des v...
In 1958 the designer and art theorist György Kepes, professor at MIT, proposed to his friend Erwin P...
L étude des concepts fondamentaux de l iconologie permet de dégager la conception de l art, de l his...
Eine wichtige Form des historischen Gedenkens ist seit dem 80. Jubiläum der Universität Hamburg vor ...
Vorlesungsinhalt: Der "Mnemosyneatlas"; Die "Kulturwissenschaftliche Bibliothek Warburg"; Warburgs I...
Der Verfasser gibt an ausgewählten Beispielen einen Einblick in die wechselvollen Beziehungen von Ge...
Vorlesungsinhalt: Kunstgeschichte als Psychohistorik; Bilder als "soziales Gedächtnis" in der Spannu...
Vorlesungsinhalt: Das "Nachleben der Antike" als kulturwissenschaftliches Proble
Vorlesungsinhalt: Das dreistufige Interpretationsmodell und seine Probleme; Panofskys Strategien zur...
Vorlesungsinhalt: Biografie; Auseinandersetzung mit Riegl und Wölfflin; Mit Kant und Cassirer zu ein...
Vorlesungsinhalt: Warburgs und Panofskys Verhältnis zur modernen Kunst; Die Herausforderungen an ein...
Vorlesungsinhalt: Überschreitung der Ikonographie - Die "Typenlehre"; Antikenrezeption der mittelalt...
Aus der Literatur ist bekannt, dass die Lernenden Schwierigkeiten haben die Inhalte des Schulunterri...
bei http://arthistoricum.net: http://blog.arthistoricum.net/beitrag/2012/08/30/erwin-panofskys-versc...
Am 13. Mai 2011 jährte sich die Einweihung des heutigen Hauptgebäudes der Universität Hamburg an der...
Das Buch bietet die Darstellung einer exakten Methode der Kunstbetrachtung und Artefaktanalyse des v...
In 1958 the designer and art theorist György Kepes, professor at MIT, proposed to his friend Erwin P...
L étude des concepts fondamentaux de l iconologie permet de dégager la conception de l art, de l his...
Eine wichtige Form des historischen Gedenkens ist seit dem 80. Jubiläum der Universität Hamburg vor ...
Vorlesungsinhalt: Der "Mnemosyneatlas"; Die "Kulturwissenschaftliche Bibliothek Warburg"; Warburgs I...
Der Verfasser gibt an ausgewählten Beispielen einen Einblick in die wechselvollen Beziehungen von Ge...
Vorlesungsinhalt: Kunstgeschichte als Psychohistorik; Bilder als "soziales Gedächtnis" in der Spannu...
Vorlesungsinhalt: Das "Nachleben der Antike" als kulturwissenschaftliches Proble