En el presente trabajo se proponen reflexiones acerca de la enseñanza de la Geografía desde una perspectiva de género. En un comienzo se presenta una breve introducción a la Ley de Educación Sexual Integral (ESI) y al rol que cumple la escuela en relación a ella. Luego, se realiza un recorrido histórico sobre los principales desarrollos de la Geografía feminista y, para continuar, se muestra el estado actual de la implementación de la ESI en la enseñanza de la Geografía…Fil: Moreno, Magdalena. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Tandil. Instituto de Geografía, Historia y Ciencias Sociales. Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Instituto de Geografía, ...
La dificultosa incorporación de consideraciones en torno a las relaciones de género en los estudios ...
Los artículos que reúne este dossier nos invitan a reflexionar sobre los desafíos que atraviesan, en...
La producción académica es presentada aquí como un espacio de resistencia. Desde los márgenes de la ...
La preocupación central del libro es, la vinculación entre Geografía y ESI en la enseñanza secundari...
El trabajo desarrolla la experiencia y sentidos que tiene incorporar la geografía de género a la cát...
El desarrollo de los estudios de género y el crecimiento de los feminismos tienen una conexión de la...
En los años sesenta y setenta las ciencias sociales fueron atraídas por planteos teóricos y estudio ...
El objetivo de este artículo es presentar un breve panorama de los estudios geográficos con perspect...
En este plan de tesis mediante un enfoque cualitativo realizaremos entrevistas y observaciones en di...
La presente ponencia analiza las diferentes implicancias (simbólicas, culturales, educacionales) del...
En el trabajo se propone un avance parcial que busca contribuir al estado del arte en torno a los es...
En este trabajo me propongo analizar no solo las resistencias que existen en torno a la plena implem...
El hiato cuerpos y espacialidades pone en tensión no solo las coordenadas geográficas, sino también ...
Los engranajes del corpus de las ciencias sociales han sido subvertidos a “giros” de índole sociocul...
La presente comunicación se enmarca en el proyecto de investigación “El periurbano como frontera. El...
La dificultosa incorporación de consideraciones en torno a las relaciones de género en los estudios ...
Los artículos que reúne este dossier nos invitan a reflexionar sobre los desafíos que atraviesan, en...
La producción académica es presentada aquí como un espacio de resistencia. Desde los márgenes de la ...
La preocupación central del libro es, la vinculación entre Geografía y ESI en la enseñanza secundari...
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En el trabajo se propone un avance parcial que busca contribuir al estado del arte en torno a los es...
En este trabajo me propongo analizar no solo las resistencias que existen en torno a la plena implem...
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