Pedoman ini perlu dipahami dengan baik oleh semua unsur yang terkait dalam penyelenggaraan sertifikasi guru melalui PPGJ di pusat dan di daerah. Unsur pusat yaitu Pusat Pengembangan Profesi Pendidik, Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan (LPTK), dan Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan (LPMP). Unsur daerah yaitu dinas pendidikan provinsi/kabupaten/kota, kepala sekolah, guru yang diangkat dalam jabatan pengawas, dan guru, serta unsur lain yang terkait dalam sertifikasi guru melalui PPGJ tahun 2015
Tujuan penelitian ini untuk 1) mendiskripsikan pola pembelajaran guru dalam mengembangkan potensi af...
Permasalahan yang di kaji peneliti adalah bagaimana cara Guru PPKn meminimalisir kenakalan siswa ta...
Direktorat Guru dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Dasar (Direktorat GTK Dikdas) bekerja sama dengan...
Guru sebagai tumpuan terciptanya pendidikan yang bermutu harus selalu mengembangkan kemampuan dan ke...
Abstrak:Guru merupakan profesi yang membutuhkan kesabaran dan ketekunan untuk mempertahankan predika...
Dampak dari adanya sertifikasi guru menyebar ke seluruh aspek pendidikan, mulai dari kualitas pendid...
Direktorat Guru dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Dasar pada tahun 2021 mengembangkan dan mengkuras...
Guru Tujuan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk meningkatkan pengetahuan tentang ...
Praktik Pengalaman Lapangan merupakan salah satu mata kuliah wajib yang harus ditempuh oleh seluruh ...
Masalah penelitian ini adalah masih banyak tenaga guru yang belum professional dikarenakan tenaga gu...
Olahraga rekreasi telah menjadi bagian hidup yang terkadang sulit atau tidak bisa dilupakan atau dit...
Didalam Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005 tentang guru dan dosen, dikemukakan ba...
ABSTRAK Hermawan, Vindiarta Jaka. 2015. Pengaruh Peran Dosen Pembimbing Dan Guru Pamong Terhadap P...
Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan (LPTK) bertujuan menyiapkan mahasiswa sebagai calon guru dan...
Undang-undang No. 14 Tahun 2005 menuntut guru untuk memiliki kompetensi dan profesional. Salah satu ...
Tujuan penelitian ini untuk 1) mendiskripsikan pola pembelajaran guru dalam mengembangkan potensi af...
Permasalahan yang di kaji peneliti adalah bagaimana cara Guru PPKn meminimalisir kenakalan siswa ta...
Direktorat Guru dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Dasar (Direktorat GTK Dikdas) bekerja sama dengan...
Guru sebagai tumpuan terciptanya pendidikan yang bermutu harus selalu mengembangkan kemampuan dan ke...
Abstrak:Guru merupakan profesi yang membutuhkan kesabaran dan ketekunan untuk mempertahankan predika...
Dampak dari adanya sertifikasi guru menyebar ke seluruh aspek pendidikan, mulai dari kualitas pendid...
Direktorat Guru dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Dasar pada tahun 2021 mengembangkan dan mengkuras...
Guru Tujuan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk meningkatkan pengetahuan tentang ...
Praktik Pengalaman Lapangan merupakan salah satu mata kuliah wajib yang harus ditempuh oleh seluruh ...
Masalah penelitian ini adalah masih banyak tenaga guru yang belum professional dikarenakan tenaga gu...
Olahraga rekreasi telah menjadi bagian hidup yang terkadang sulit atau tidak bisa dilupakan atau dit...
Didalam Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005 tentang guru dan dosen, dikemukakan ba...
ABSTRAK Hermawan, Vindiarta Jaka. 2015. Pengaruh Peran Dosen Pembimbing Dan Guru Pamong Terhadap P...
Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan (LPTK) bertujuan menyiapkan mahasiswa sebagai calon guru dan...
Undang-undang No. 14 Tahun 2005 menuntut guru untuk memiliki kompetensi dan profesional. Salah satu ...
Tujuan penelitian ini untuk 1) mendiskripsikan pola pembelajaran guru dalam mengembangkan potensi af...
Permasalahan yang di kaji peneliti adalah bagaimana cara Guru PPKn meminimalisir kenakalan siswa ta...
Direktorat Guru dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Dasar (Direktorat GTK Dikdas) bekerja sama dengan...