Parental reactions to children's negative emotions in connection with child's internal and external difficultie

Tyrimo tikslas – nustatyti tėvų reakcijų į neigiamas vaiko emocijas ryšį su vaiko emociniais ir elgesio sunkumais. Tyrime dalyvavo 56 Kauno valstybiniai lopšeliai-darželiai ir darželiai (iš 87 kviestų), kuriuose atsitiktine tvarka (pirmas ir septintas pagal grupės vaikų sąrašą) iš ikimokyklinio amžiaus grupių atrenkami du vaikų tėveliai. Iš pakviestų 734 tėvelių ir 367 auklėtojų, tyrime dalyvavo 492 tėveliai (411 mama ir 37 tėčiai; amžiaus vidurkis 32,7 m.) ir 255 auklėtojos. Į statistinę duomenų analizę įtraukiami 360 (324 mamos, 32 tėčiai, 4 lyties nenurodė ir 180 auklėtojų) duomenų. Kiti atmetami dėl vaikų per didelio amžiaus, netinkamos atrankos (pateikti ne pirmo ir septinto vaikų ir tėvelių duomenys), nepažymėtų atsakymų arba anketos kodo neatitikimo. Tyrimo rezultatai parodė, kad berniukai turi didesnius elgesio sunkumus negu mergaitės. Mamų palaikančios reakcijos į neigiamas vaiko emocijas labiau išreikštos negu tėčių. Tėvai sumenkinimo reakcijomis dažniau reaguoja į mergaičių nei berniukų neigiamas emocijas. Tėvų palaikančios reakcijos į neigiamas vaiko emocijas nėra susijusios su vaikų emociniais ir elgesio sunkumais. Tačiau pastebima tendencija, kad tėvų didesnis į bausmes orientuotų ir susikrimtimo reakcijų išreikštumas yra mergaičių, turinčių labiau išreikštus elgesio sunkumus. O mamų į emocijų valdymą ir problemos sprendimą orientuotos reakcijos yra labiau išreikštos berniukų su labiau išreikštais elgesio sunkumai negu su mažesniais. Taip pat pastebima tendencija, kad mamų didesnis į emocijų valdymą ir problemos sprendimą orientuotų reakcijų išreikštumas yra mergaičių su mažesniais elgesio sunkumais negu su didesniais. Tėvų reagavimas (palaikantis, nepalaikantis, mišrus ir pasyvus) į neigiamas vaiko emocijas nėra susijęs su vaikų emociniais ir elgesio sunkumais.The aim of the study was to assess negative parental reactions to children's emotions in connection with the child's internal and external difficulties. The study involved 56 kindergartens from Kaunas (of 87 invited). There were randomly selected two parents: the first and the seventh child's parent by a group of children the list. 492 parents (411 mothers and 37 fathers; age average 32,7 years old) and 255 educators agreed to participate in the study (of 734 parents and 367 teachers). The statistical analysis of the data included 360 (324 mothers, 32 fathers, not 4 sex and 180 teachers). Other data are rejected for child's over-age, improper selection (presented not at the first and seventh children and parents data), some questons without an answer or questionnaire's code mismatched. The results showed that boys have more behavior problems than girls. Mothers' supportive reactions to children's negative emotions are more expressed than fathers. Parents' minimalization reactions are more expressed to girls' than boys' negative emotions. Parents' non-support reaction to children's negative emotions are not related to children's emotional and behavioral difficulties. However it is tendency that mothers' punishment and distress reactions are more expressed to girls with more expressed behavioral difficulties than less. The mothers' emoction-focused and problem-focused reactions are more expressed to boys with behavioral difficulties than with smaller. Also, there is a tendency that mothers emoction-focused and problem-focused reactios are more expressed to girls negative emotions with smaller behavioral difficulties than with larger ones. Parental responsiveness (support, non-support, mixed and passive) to the negative emotions of the child is not related to children's emotional and behavioral difficulties.Vytauto Didžiojo universiteta