Links between adolescents' mindfulness, quality of their relationship with parents and mindful parenting

Šiame kiekybiniame tyrime nagrinėjamos sąsajos tarp 12-14 m. paauglių įsisąmoninto dėmesingumo, jų santykių su tėvais kokybės ir atidaus auklėjimo. Tyrimo tikslas yra nustatyti kaip siejasi minimi konstruktai. Tyrime dalyvavo 149 asmenys: 56 paaugliai ir 93 suaugusieji (paauglių tėvai). Tyrime naudota Vaikų ir paauglių įsisąmoninto dėmesingumo skalė (CAMM), Atidaus auklėjimo klausimynas (MIPQ) ir Vaiko-Tėvų santykių testas (ChiP-C). Tyrimo rezultatai atskleidė, kad: (1) geresnius santykius su mama ir su tėčiu turintys paaugliai pasižymi geresniais įsisąmoninto dėmesingumo gebėjimais; (2) paaugliai, pasižymintys geresniais ĮD gebėjimais, santykiuose su mama jaučia daugiau jiems suteikiamos autonomijos ir mažiau perdėto rūpesčio; (3) santykiuose su tėčiu, geresniais ĮD gebėjimais pasižymintys paaugliai, jaučia glaudesnį ryšį ir labiau tapatinasi su tėčiu, bei jaučia mažiau jo atstūmimo; (4) dažniau atidaus auklėjimo principus taikantys tėčiai, jų paauglių vaikų vertinimu, taiko mažiau bausmių, jų tarpusavio santykiuose mažiau konfliktų ir atstūmimo bei vaikas jaučia didesnę jam suteikiamą autonomiją.This quantitative research have studied connections between 12-14 years old adolescents, their relationship quality with parents and mindful parenting. The main purpose of research is to determine interfaces between mentioned constructs. Study included 149 participants: 56 adolescents and 93 adults (parents of adolescents). In this research was used Child and Adolescent Mindfulness Measure (CAMM), Child–Parent Relationship Test (ChiP-C) and Mindfulness In Parenting Questionnaire (MIPQ). Results of this research show that: (1) adolescents who have better relationships with their parents also have better mindfulness skills; (2) adolescents who have better mindfulness skills feel more autonomy and less over protection in relationships with their mothers; (3) adolescents who have better mindfulness skills feel more cohesion, less rejection in relationship with their fathers and identifies with them more; (4) fathers who use mindful parenting more often, use less punishments, have less conflicts in relationships with their children, reject them less and give them more autonomy.Švietimo akademijaVytauto Didžiojo universiteta