The evoliution of mass culture in Lithuania and students

Aukštoji kultūra – paprastai vadinama elitui, pasižyminti unikalumu, išskirtinumu, reikalaujanti supratimo ir ,,pasiruošimo“ ją suprasti, teikianti dvasinį pasitenkinimą, saviraiškos galimybę ir suteikianti prasmę gyvenimui. Masinė kultūra, nors ir neturi visuotinai priimto apibrėžimo, bet gali būti apibūdinama kaip nereikalaujanti ypatingų meninių ir estetinių pastangų, paprasta, skirta masiniam vartojimui, pasitenkindama meno kūriniais be subtilaus turinio ir prasmės. Masinė kultūra gali būti apibrėžta kaip neelitinė, masiškai gaminama, populiari, komercinė, homogeninė, standartinė, siekianti naudos, vartojama visų ir visur. Masinei kultūrai būdinga: vartotojų kultūra, aksiologinis reliatyvizmas, kraštutinė vizualizacija, tikrovės fragmentacija, minimalios distancijos tarp meno kūrinio, autoriaus ar atlikėjo ir suvokėjo išnykimas, nevienpusiškas poveikis, kritikos dimensijos nykimas, kičas, tiražavimas. Masinės kultūros atsiradimui bei paplitimui didžiausią įtaką darė visuomenės informavimo priemonių suklestėjimas bei paplitimas, emigracija, globalizacija, interneto atsiradimas, tarptautinių korporacijų įtakos kultūrai sustiprėjimas ir paplitimas. Masinė kultūra, kaip rodo empirinis tyrimas yra itin įsiskverbusi į studentų vertybinę orientaciją. Dauguma apklaustųjų domisi ir toleruoja populiariosios kultūros pramogas, tam skirdami visą savo laisvalaikį, tai kelia rūpestį edukacijos ir žmogaus ryšys. Tyrimo rezultatai parodė – nemaža dalis pirmakursių teigiamai vertina tiek lietuviškas, tiek vakarietiškas masinės kultūros priemones. Masinė kultūra turi tendencijų dominuot mūsų jaunimo tarpe aukštosios kultūros atžvilgiu ir siekiant apriboti masinės kultūros įtaką studentijai būtina apriboti, mažinti televizijos ir masinės kultūros renginių svarbos, lavinti studentų estetinį skonį ir formuoti juose įvairiapusiškas kultūrines reikmes.Nowadays the issues of mass culture evolution, its domination over high culture becoming more and more talking - point. The spread of mass culture was influenced bu such factors as prosperity of mass media, emigration, globalization, the development of international corporations. The mass culture is defined as popular, standart, homogeneous, commercial, simple. It is produced en masse and its specific feature is consumer society. The main goal of the master thesis is to analyse mass culture influence over students. The master’s paper ,,The evolution of mass culture in Lithuania. Students case” sets the following tasks: To review to conceptions of high culture and mass culture. To investigate the functions and specifications of mass culture and high culture. To review the reasons which influenced the origin and spread of mass culture. To investigate the perception of mass culture and its evaluation among youth, especially students. The empirical research (questionnaire method) was made to clarify the mass culture influence (low, high) among the students and to ascertain whether the mass culture predominates over the high culture. The research target group was students from Vilnius Pedagogical University and Vilnius Gediminas Technical University . After the empirical research (questionnaire method) was made and the results analysed, such conclusions were made: Mass culture is deeply penetrated into the students values system. The majority of the respondents are keen on mass culture products and tolerates them. The hypothesis was proved: mass culture predominates over high culture.Švietimo akademijaVytauto Didžiojo universiteta