Gyvename XXI amžiuje. Tai galimybių amžius, kuriame plėtojama daugybę sferų, atsiveria naujos galimybėms. Tai puikus laikas naujų iššūkių formavimuisi. Pažindami kitas kultūras, skatindami mobilumą mes išplečiam savo prioritetų ir galimybių ratą. Žinios tampa svarbiausiu objektu, galinčiu užtikrinti stabilumą tiek visuomeniniame, tiek socialiniame gyvenime. Visų sektorių glaudus bendradarbiavimas iškelia naujus iššūkius ir šalių švietimo sistemoms. Šiandieninis mokymas, orientuojasi į ugdytinį ir studijų procese pabrėžiami būdai, kitaip tariant, metodai, kuriais turinys pasieka adresatą. Žinoma, metodai egzistavo ir anksčiau, tačiau jų svarba nebuvo tokia reikšminga, kadangi mokymo proceso tikslai akcentavo žinių svarbą. Dabar akcentuojamas...
Aukštasis mokslas yra neatsiejama visuomenės kultūros dalis. Poreikis įgyti aukštąjį išsilavinimą, s...
Straipsnyje analizuojamas mokytojo profesijos išskirtinumas, kuris siejamas su esmine pedagogo funkc...
Temos aktualumas ir naujumas. Švietimo organizacijų įvaizdžio problema išryškėjo po Lietuvos neprikl...
Dėstymas aukštojoje mokykloje negali būti nepriklausomas nuo aukštosios mokyklos politikos. Dėstymas...
Aukštojoje mokykloje pastebimas paviršutiniškas požiūris į studijas, grindžiamas ne mokymosi: aktyvi...
Sparti socialinio bei kultūrinio gyvenimo kaita, informacinės visuomenės plėtra, globalizacija kelia...
Kiekvienam dėstytojui nuolat rūpi gerinti studijų kolegijoje kokybę ir siekti dėstymo formų bei būdų...
Remiantis Europoje vykstančia aukštųjų mokyklų reforma ir poslinkiais gerinti studijų kokybę, straip...
Visuomenė įžengė į amžių, kuris yra kupinas naujų iššūkių, pasižymi sparčia kaita ir kelia reikalavi...
Mokymosi visą gyvenimą samprata šiuolaikiniame jos raidos etape numato sisteminę dermę tarp skirting...
Akademinė dėstytojo veikla išlieka svarbiausia jo darbe, tačiau Lietuvoje dėstytojai dažniausiai įgy...
Vienas svarbiausių universitetinės ir mokyklinės didaktikos uždavinių – tinkamai suvokti ir gebėti k...
Išaugęs susidomėjimas universitetinio ugdymo kokybe pastaruoju dešimtmečiu yra socialinės universite...
Darbo tikslas – atskleisti aukštųjų mokyklų studentų pasiekimų vertinimo pokyčius aukštojoje mokyklo...
Siekiant išnagrinėti studentų požiūrį į save ir aktyviuosius mokymo(si) metodus, orientuojančius į n...
Aukštasis mokslas yra neatsiejama visuomenės kultūros dalis. Poreikis įgyti aukštąjį išsilavinimą, s...
Straipsnyje analizuojamas mokytojo profesijos išskirtinumas, kuris siejamas su esmine pedagogo funkc...
Temos aktualumas ir naujumas. Švietimo organizacijų įvaizdžio problema išryškėjo po Lietuvos neprikl...
Dėstymas aukštojoje mokykloje negali būti nepriklausomas nuo aukštosios mokyklos politikos. Dėstymas...
Aukštojoje mokykloje pastebimas paviršutiniškas požiūris į studijas, grindžiamas ne mokymosi: aktyvi...
Sparti socialinio bei kultūrinio gyvenimo kaita, informacinės visuomenės plėtra, globalizacija kelia...
Kiekvienam dėstytojui nuolat rūpi gerinti studijų kolegijoje kokybę ir siekti dėstymo formų bei būdų...
Remiantis Europoje vykstančia aukštųjų mokyklų reforma ir poslinkiais gerinti studijų kokybę, straip...
Visuomenė įžengė į amžių, kuris yra kupinas naujų iššūkių, pasižymi sparčia kaita ir kelia reikalavi...
Mokymosi visą gyvenimą samprata šiuolaikiniame jos raidos etape numato sisteminę dermę tarp skirting...
Akademinė dėstytojo veikla išlieka svarbiausia jo darbe, tačiau Lietuvoje dėstytojai dažniausiai įgy...
Vienas svarbiausių universitetinės ir mokyklinės didaktikos uždavinių – tinkamai suvokti ir gebėti k...
Išaugęs susidomėjimas universitetinio ugdymo kokybe pastaruoju dešimtmečiu yra socialinės universite...
Darbo tikslas – atskleisti aukštųjų mokyklų studentų pasiekimų vertinimo pokyčius aukštojoje mokyklo...
Siekiant išnagrinėti studentų požiūrį į save ir aktyviuosius mokymo(si) metodus, orientuojančius į n...
Aukštasis mokslas yra neatsiejama visuomenės kultūros dalis. Poreikis įgyti aukštąjį išsilavinimą, s...
Straipsnyje analizuojamas mokytojo profesijos išskirtinumas, kuris siejamas su esmine pedagogo funkc...
Temos aktualumas ir naujumas. Švietimo organizacijų įvaizdžio problema išryškėjo po Lietuvos neprikl...