Preparing a Teacher for Inclusive Education: the Analysis of Teachers and Students’ Approach

Svarbiausios įtraukiojo ugdymo vertybės – pagarba mokinių įvairovei, pagalba kiekvienam mokiniui, darbas drauge su kitais, asmeninis profesinis tobulėjimas – yra ugdomos rengiant būsimuosius mokytojus, tik deja, tai daugiau yra pateikiama kaip teorinė informacija. Būsimieji mokytojai pasigenda daugiau praktinės įtraukiojo ugdymo patirties, dėstytojai rekomenduoja įtraukti naujus privalomus dalykus, papildyti praktiką ir pan., kad šios vertybės taptų praktiškai aiškesnės ir artimesnės būsimiesiems mokytojams.The most important values of inclusive education are respect for the diversity of schoolchildren, helping every schoolchild, working together with others and personal professional development. These values are being developed in the training of future teachers. Unfortunately, it is more presented as theoretical information. Future teachers would like to have more practical experience of inclusive education, lecturers recommend to introduce new compulsory subjects, supplement practice, etc. in order that these values become practically clearer and closer to future teachers.Švietimo akademijaVytauto Didžiojo universiteta