A cultural history of the accordion in Lithuania: change in perception and its causes

Akordeonas yra sąlyginai naujas instrumentas ne tik Lietuvoje, bet ir visame pasaulyje. Jo įvaizdis siejamas su liaudies muzikos nuotaikomis ir repertuaru. Galbūt todėl šio instrumento sritis nėra populiarus tyrimų laukas. Šiame darbe analizuojama, koks yra akordeono įvaizdis Lietuvoje, kaip prasidėjo ir kito jo pateikimas akademinėje srityje Lietuvoje, kurios asmenybės ir mokyklos turėjo kritinės reikšmės akordeono įvaizdžio kaitai ir paties instrumento raidai. Tyrimo objektas – akordeono įvaizdžio kaita Lietuvoje Tyrimo tikslas - pateikti istoriniais šaltiniais pagrįstą akordeono atlikimo meno raidos ir sklaidos Lietuvoje analizę. Tyrimo uždaviniai: 1. Apžvelgti akordeono atsiradimą ir raidą ir išskirti reikšmingiausius kompozitorius bei mokyklas. 2. Išskirti veiksnius, lėmusius akordeono įvaizdžio kaitą Lietuvoje. 3. Pateikti akademinės akordeono muzikos pateikimo retrospektyvą. Tyrimui įgyvendinti pasirinkta kokybinio tyrimo metodologija. Duomenų rinkimo metodas – apklausa žodžiu ir pusiau struktūruoto interviu su ekspertais instrumentas. Ekspertai šiame tyrime – akordeono ar muzikos srities profesionalai: pedagogai, muzikologai. Tyrime dalyvavo keturi ekspertai, kurių veikla akordeono, muzikos srityje ne trumpesnė negu 10 metų. Duomenų analizės metodas – kokybinė turinio analizė (angl. content analysis). Duomenų analizės metu buvo išskirtos trys pagrindinės temos, kurios atitinka veiksnius, lėmusius akordeono įvaizdžio kaitą Lietuvoje. Pirmoji tema – akordeono mokykla, kuri apima tris potemes: akordeono mokykla teritoriniu aspektu, ryškios asmenybės, pedagoginė sistema. Antroji tema – viešoji erdvė, apimanti dvi potemes: nuostatos ir požiūriai bei instrumento populiarinimas. Trečioji tema – akordeono atlikimas, taip pat apimanti dvi potemes: technologinės galimybės ir repertuaras.Accordion is relatively new musical instrument not only in Lithuania, but also worldwide. It‘s image is related with folk music mood and repertoire. This might be the reason for not having accordion as a popular research subject. The purpose of this study is to review and analyse the shift of the image of accordion within Lithuania and how it evolved in the academical area, which personalities and accordion schools worldwide determined the shift of accordion image in Lithuania. The object of the research – the shift of image of accordion in Lithuania. The aim of the research – to present the comprehensive analysis of the development of accordion representation art and occurence in Lithuania. The tasks of the research were as follows: 1. To review the origin and development of accordion and identify the most influential composers and the accordion schools. 2. To identify the factors that made the influence on the image of accordion in Lithuania. 3. To give the retrospective of academical music for accordion representation in Lithuania. Four experts of music and accordion that have more than 10 years of experience in this area have participated in this research. The range of occupation of the participants varies from the teacher and the head of music school to the professor of the university and musicologist. A qualitative research methodology was chosen for the research and a semi-structured interview of experts was chosen as an instrument for data collection. The data was analyzed using a content analysis. Three main themes were discovered as the factors of the shift of accordion image in Lithuania: 1) the accordion school; 2) the public field; 3) the performance of accordion. The accordion school theme contains three subthemes: the school by the definition of territory, notable personalities and the academical system. The public area theme consists of two subthemes: attitudes and representation. The performance of accordion consists of two subthemes: the technological capabilities of instrument and accordion repertoire.Muzikos akademijaVytauto Didžiojo universiteta