Aspects of the lecturers qualification development in the modern high school

Magistro darbe yra suformuluotos dėstytojų kvalifikacijos kėlimo problemos šiuolaikinėje aukštojoje mokykloje. Išanalizuota kvalifikacijos kėlimo motyvacijos, naujų kompetencijų įgijimo ir nuolatinio mokymosi svarba aukštųjų mokyklų dėstytojų darbe. Pateiktos ir susistemintos kvalifikacijos, kompetencijos ir kompetentingumo sampratos interpretacijos, remiantis įvairių Lietuvos ir užsienio mokslininkų darbais. Išsamiai išanalizuotos dėstytojų darbui reikalingos kompetencijos, kvalifikacijos kėlimo strategijų ir būdai taikymo ypatumai. Aptarti reikalavimai, keliami dėstytojų pareigybėms ir atestacijos reikšmė šiuolaikinėje aukštojoje mokykloje. Atliktas tyrimas, dėstytojų nuomonei, apie kvalifikacijos k���limo svarbą, motyvaciją ir vertinimą aukštosiose mokyklose, nustatyti.In this master‘s work there are stated many problems concerned with lecturer‘s qualification development in modern high school. It has been analized the motivations of the qualification development, the points in getting the new competention and importancy in the permanent learning in the work of high school lecturer‘s. The qualifications, competentions and the interpretations of the competency conceptions there presented and structured by academical works of Lithuanian and foreign scientists. In this master‘s work the competentions, qualification development and their applying peculiarities has been analyzed. The demands which are raised in lecturer‘s incumbency and the meaning of their atestation in modern high school has been emphasized. The purpose of accomplished research was to estimate lecturer‘s opinion in the importancy of qualification development, the motivation and it‘s evaluation in high schoolŠvietimo akademijaVytauto Didžiojo universiteta