The perspectives of informal education development in secondary school

Švietimo politikai pripažįsta neformaliojo ugdymo svarbą ugdant vaikus ir jaunimą, tačiau mažina finansavimą ir ugdymo apimtis. Akivaizdžiai sumažėjo bendrojo lavinimo mokyklose besimokantiems vaikams skiriamų neformaliojo ugdymo valandų skaičius, padidintas mokinių skaičius neformaliojo ugdymo grupėse. Ar esant tokiai padėčiai bus galima patenkinti mokinių pažinimo, lavinimosi, bendravimo, saviraiškos ir laisvalaikio praleidimo poreikius?The politicians of educational system admit the importance of informal education, but they are reducing the finances and the volume of education. The numbers of academic hours, which are devoted for informal education, are decreased in secondary schools, while the number of students in groups of informal education is increased. Aren’t such limitations preventing the successful development of an individual personality?Vytauto Didžiojo universiteta