Dainavimo svarba muzikos pamokose vyresnėse klasėse

Analysis of scientific literature revealed that vocal music education is an important part of musical education, and as education as a whole. There is a myriad of advantages to learning vocal music, ranging from improving self-confidence and learning how to adequately express emotions, to cultivating the students’ imagination, creativity, and helping them develop their value system. A survey conducted with high school students and pre-service music teachers provided meaningful answers about students’ attitudes towards vocal music. The majority of the respondents agreed that vocal music plays an important role in education, and that vocal music is a great way to develop communication between teachers and students, as well as among the students themselves. The interview disclosed what the respondents thought about vocal music education. First of all, they provided answers about the internal and external factors influencing vocal music education, such as the singing environment, the singer’s mental state or physical aspects (breathing, posture, etc.).Mokslinės literatūros analizė parodė, kad vokalo ugdymas yra svarbi muzikinio ugdymo ir lavinimo dalis. Vokalo mokymasis turi daugybę pranašumų ‒ nuo savęs pasitikėjimo didinimo, kaip tinkamai išreikšti emocijas iki studentų vaizduotės, kūrybiškumo ir vertybių sistemos kūrimo. Bendrojo lavinimo mokyklos mokinių ir būsiųjų muzikos mokytojų atlikta apklausa pateikė prasmingus atsakymus apie požiūrį į vokalinę muziką. Dauguma respondentų sutiko, kad vokalinė muzika vaidina svarbų vaidmenį švietime, taip pat vokalinė muzika yra puikus būdas skatinti mokytojų ir studentų bendravimą. Studentai tvirtai sutiko, kad vokalinė muzika sulaužo visas rasių ir kultūrų ribas, leidžia žmonėms mokytis vieni iš kitų ir būti tolerantiškiems. Tyrimo duomenys atskleidė, ką respondentai galvoja apie vokalo muzikos mokymą. Visų pirma, jie pateikė atsakymus apie vidinius ir išorinius veiksnius, įtakojančius vokalo muzikos mokymą, pavyzdžiui, dainuojančią aplinką, dainininko psichinę būklę ar fizinius aspektus (kvėpavimą, laikyseną ir kt.).Švietimo akademijaVytauto Didžiojo universiteta