European Union structural funds support for human capital formation and development

Temos aktualumas: ES struktūrinių fondų parama daro reikšmingą poveikį visos šalies ekonomikai, todėl jos skyrimas bei poveikis yra itin aktualūs klausimai. Kadangi ES struktūrinių fondų lėšų paskirstymą atlieka valstybinės institucijos, atsiranda galimybė diskutuoti apie jų panaudojimo kryptis bei efektyvumą, teikti pasiūlymus efektyvesniam lėšų panaudojimui ir įsisavinimui. Parama žmogiškojo kapitalo plėtrai labai svarbi siekiant didinti šalies darbo rinkos konkurencingumą, skatinti gyventojų ekonominį aktyvumą bei užimtumą. Didinant gyventojų užimtumą skatinamas visos šalies ekonomikos augimas. Temos naujumas: Temos naujumas pasireiškia naujausios informacijos (publikacijų, statistinių duomenų, gyventojų nuomonės) apie ES struktūrinių fondų paramą žmogiškojo kapitalo formavimui bei plėtrai pristatymu bei analize. Darbas išsiskiria tyrimo metodų įvairove bei rezultatų savalaikiškumu. Nustatomos šiuo metu aktualios problemos panaudojant ES struktūrinių fondų paramą žmogiškojo kapitalo formavimui bei plėtrai bei pasiūlomi būdai, kaip šias lėšas galima būtų panaudoti efektyviau. Darbo tikslas: Ištirti ES struktūrinių fondų paramos panaudojimą žmogiškojo kapitalo formavimui bei plėtrai Lietuvoje ir pateikti efektyvesnio paramos panaudojimo pasiūlymus. Darbo objektas: ES SF parama žmogiškojo kapitalo ugdymui Lietuvoje. Darbo problema: Ar efektyviai panaudojama Europos Sąjungos struktūrinių fondų parama žmogiškojo kapitalo formavimui bei plėtrai Lietuvoje? Darbo uždaviniai: 1) Išnagrinėti ES struktūrinių fondų paramos žmogiškojo kapitalo formavimo strategijas ir teorinius aspektus; 2) Apžvelgti žmogiškojo kapitalo įgūdžių stiprinimą darbo rinkos konkurencingumo kontekste; 3) Ištirti ES struktūrinių fondų paramos įtaką Lietuvos darbo rinkos žmogiškojo kapitalo stiprinimui; 4) Įvertinti ES struktūrinių fondų paramą švietimo įstaigoms. Darbo metodai: 1) Mokslinės literatūros analizė; 2) Statistinių duomenų lyginamoji analizė; 3) Kiekybinis tyrimo metodas- apklausa; 4) Kokybinis tyrimo metodas- interviu. Darbo praktinė reikšmė: Darbe atskleistos pagrindinės ES struktūrinių fondų lėšų žmogiškojo kapitalo formavimui bei plėtrai panaudojimo problemos ir pasiūlyti jų sprendimo būdai, kurie gali būti pritaikyti praktikoje. Darbo struktūra: Darbą sudaro santrumpų sąrašas, įvadas, dėstomoji dalis, suskirstyta į tris pagrindinius skyrius, išvados ir siūlymai, literatūros sąrašas, santrauka užsienio kalba bei priedai.1. Human capital plays an important role in economic growth as the economic and social development are closely linked to investment in human capital. There is allocated almost 40 percent of total funds dedicated to the operational program of development of Human Resources to increase qualitative employment and social scope. 2. Following the survey of public opinion it was found out that the implementation of developed strategies are being considered extremely poor, while there is a great need to increase economic activity and employment. Increase of economic activity and employment of the population is a problem area. 3. There is lack of support shown for the formation and development of Human capital of the EU Structural Funds after the interview carried by the specialists. Although the support helps to create a more competitive workforce, it is often allocated not considering the real needs of society. The complexity of the procedures of support receiving is also highlighted. 4. It has been found out that the main problem of Educational institutions of the EU Structural Funds is inadequate compatibility of projects. 5. The measures for the additional funding for higher education organizing adult education programs should be provided in order to improve the use of formation and development of human capital of EU Structural Funds and take into account the real needs of society. 6. The skills of administering personnel should be enhanced and their competence raised to increase the ability to help applicants fill and submit their applications more quickly in order to improve the formation and development of human capital of EU Structural Funds. 7. It must be ensured that funded projects do not compete with each other, i.e., do not develop alternative systems for the same purposes.Švietimo akademijaVytauto Didžiojo universiteta