Add to ORKGLa presente propuesta de investigación versa sobre los resultados de un estudio piloto que se ha realizado en la Universidad de Málaga, dentro de un proyecto de innovación educativa, para identificar cuáles son las principales dificultades en la escritura académica del alumnado de nuevo ingreso, con la intención de implementar, a posteriori, acciones formativas para el desarrollo de competencias de comunicación escrita.Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech
La presente tesis doctoral constituye una respuesta a los avances cada vez más vertiginosos en el ca...
El principal objetivo de esta investigación es identificar estrategias para el desarrollo de compete...
La presente comunicación muestra los resultados de una investigación que tiene por finalidad identif...
Comisionado por el Vicedecanato de Coordinación de Enseñanzas y Calidad de la Facultad de Ciencias d...
Los procesos de escritura y lectura en el ámbito de la educación superior han generado en las última...
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación suponen una valiosa fuente de interacción, const...
El desarrollo de los grandes ordenadores y la inusitada transformación de los medios de comunicación...
La redacción jurídica, la redacción científica y la argumentación jurídica son competencias fundame...
El objetivo de esta investigación fue determinar la relación entre el hábito de lectura y la redacci...
Tras más de dos décadas de la iniciación del proceso de convergencia europea, y una de su aplicación...
Determinar y concretar los medios y recursos necesarios para que el profesorado universitario desarr...
Una de las problemáticas más significativas, punto de discusión a nivel universitario, tiene que ver...
La incorporación masiva de los recursos tecnológicos en las aulas de los centros de infantil y prima...
La formación universitaria actual exige resolver en forma interdisciplinar y transversal tres proble...
La investigación tiene por objeto el identificar competencias básicas a desarrollar en el marco de o...
La presente tesis doctoral constituye una respuesta a los avances cada vez más vertiginosos en el ca...
El principal objetivo de esta investigación es identificar estrategias para el desarrollo de compete...
La presente comunicación muestra los resultados de una investigación que tiene por finalidad identif...
Comisionado por el Vicedecanato de Coordinación de Enseñanzas y Calidad de la Facultad de Ciencias d...
Los procesos de escritura y lectura en el ámbito de la educación superior han generado en las última...
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación suponen una valiosa fuente de interacción, const...
El desarrollo de los grandes ordenadores y la inusitada transformación de los medios de comunicación...
La redacción jurídica, la redacción científica y la argumentación jurídica son competencias fundame...
El objetivo de esta investigación fue determinar la relación entre el hábito de lectura y la redacci...
Tras más de dos décadas de la iniciación del proceso de convergencia europea, y una de su aplicación...
Determinar y concretar los medios y recursos necesarios para que el profesorado universitario desarr...
Una de las problemáticas más significativas, punto de discusión a nivel universitario, tiene que ver...
La incorporación masiva de los recursos tecnológicos en las aulas de los centros de infantil y prima...
La formación universitaria actual exige resolver en forma interdisciplinar y transversal tres proble...
La investigación tiene por objeto el identificar competencias básicas a desarrollar en el marco de o...
La presente tesis doctoral constituye una respuesta a los avances cada vez más vertiginosos en el ca...
El principal objetivo de esta investigación es identificar estrategias para el desarrollo de compete...
La presente comunicación muestra los resultados de una investigación que tiene por finalidad identif...