Implementasi Manajemen Perubahan Dalam Mengembangkan Sistem Menghafal Al-Qur’an di MTs Hifzil Qur’an Yayasan Islamic Centre Sumatera Utara

Secara umum penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan implementasi manajemen perubahan dalam mengembangkan sistem menghafal Al-Qur’an di MTs hifzil Qur’an yayasan islamic centre Sumatera Utara. Metode penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan observasi, wawancara dan studi dokumen. Adapun teknik analisis data yang digunakan penelitian ini adalah reduksi data, penyajian data, dan menarik kesimpulan. Hasil penelitian yang telah peneliti lakukan meunjukkan bahwa implementasi manajemen perubahan dalam mengembangkan sistem menghafal Al-Qur’an di MTs hifzil Qur’an yayasan Islamic centre Sumatera Utara sudah terlaksana dengan baik. Hal ini dibuktikan dengan adanya kegiatan hafalan yang ditujukan bukan hanya kepada peserta didik melainkan juga kepada tenaga pendidik dan kegiatan tersebut sangat memberikan efek positif baik kepada lingkungan madrasah maupun pada diri sendiri. Perkembangan sistem menghafal Al-Qur’an setelah dilakukannya manajemen perubahan juga menjadikan para peserta didik menjadi lebih disiplin waktu, dapat menyesuaikan waktu kapan harus setoran dan kapan harus fokus belajar formal. Dengan adanya perubahan ini, tenaga pendidik juga jadi lebih menyibukkan diri ke arah yang baik. Kepala madrasah MTs Hifzil Qur’an Yayasan Islamic Centre Sumatera Utara memiliki langkah-langkah yang dilakukan dalam mengimplementasikan sistem menghafal yaitu: menentukan orang yang bertanggungjawab ataupun memilih kepala tahfizh yang akan bertanggungjawab terhadap program tahfizh, melakukan pengelompokan anggota tahfizh, memilih pembimbing atau Pembina disetiap kelompok tahfizh serta melakukan pengawasan. Kata Kunci: Implementasi Manajeme