Avsikten med denna bok är att presentera några olika artiklar som alla ryms under rubriken ”Det historiska perspektivet”. Texterna ska kunna utgöra inlägg i den inomvetenskapliga debatten eller användas som läromedel eller bådadera. De undersökta företeelserna har alla en koppling till samhällsförändringarna men på olika sätt. Texternas innehåll spänner över så skilda fält som hur synen på vad som är att betrakta som relevant fortbildning har påverkats av new age-liknande samhällstrender, hur historia och religionshistoria kan förstås ömsesidigt, hur litteraturhistoria och historia går hand i hand, hur förutsättningen för medborgarskap kan uppfattas utifrån en historisk bakgrund, hur källkritisk analys kan kullkasta populärhistoriska förest...
Vilka problem måste historielärare hantera i dagens skola? Vilka är vägarna till framgångsrik underv...
Det bedrivs alltför lite mediehistorisk forskning i Sverige. Mediehistoria kan – och bör – skrivas ...
Begreppet historiemedvetande har länge varit en del av ämnesplanen för historia, men inte förrän 201...
Avsikten med denna bok är att presentera några olika artiklar som alla ryms under rubriken ”Det hist...
Denna uppsats är en läromedelsanalys i ämnet Historia, där tre olika läroböcker riktade till ungdoma...
Boken handlar om dramat och teatern, två uråldriga fenomen som håller våra minnen av det förflutna l...
Den härkvalitativa systematiska litteraturstudien ”När var det, sa du?” avser att undersöka vad fors...
I denna undersökning besvaras frågorna om elevers och lärares attityder och åsikter omanvändningen a...
Syftet med detta arbete har varit att undersöka hur historiemedvetande beskrivs i forskningslitterat...
Syftet med undersökningen var att i ett högstadium på en grundskola undersöka elevernas attityder ti...
Lunds Universitets Historiska Museum har under det gångna året vidareutvecklat sin forskningsverksam...
Syftet med denna kvalitativa intervjustudie är att bidra med kunskap om hur historielärare på mellan...
Denna uppsats syfte är att se hur dagens historiesyn kommer till uttryck i läromedel för gymnasiets ...
1. Inledning När kunskapsförmedling och utbildning förekommer i skolan eller vid andra institutioner...
Syftet med arbetet var att skriva om fem lärares uppfattningar kring den historiska berättelsen som ...
Vilka problem måste historielärare hantera i dagens skola? Vilka är vägarna till framgångsrik underv...
Det bedrivs alltför lite mediehistorisk forskning i Sverige. Mediehistoria kan – och bör – skrivas ...
Begreppet historiemedvetande har länge varit en del av ämnesplanen för historia, men inte förrän 201...
Avsikten med denna bok är att presentera några olika artiklar som alla ryms under rubriken ”Det hist...
Denna uppsats är en läromedelsanalys i ämnet Historia, där tre olika läroböcker riktade till ungdoma...
Boken handlar om dramat och teatern, två uråldriga fenomen som håller våra minnen av det förflutna l...
Den härkvalitativa systematiska litteraturstudien ”När var det, sa du?” avser att undersöka vad fors...
I denna undersökning besvaras frågorna om elevers och lärares attityder och åsikter omanvändningen a...
Syftet med detta arbete har varit att undersöka hur historiemedvetande beskrivs i forskningslitterat...
Syftet med undersökningen var att i ett högstadium på en grundskola undersöka elevernas attityder ti...
Lunds Universitets Historiska Museum har under det gångna året vidareutvecklat sin forskningsverksam...
Syftet med denna kvalitativa intervjustudie är att bidra med kunskap om hur historielärare på mellan...
Denna uppsats syfte är att se hur dagens historiesyn kommer till uttryck i läromedel för gymnasiets ...
1. Inledning När kunskapsförmedling och utbildning förekommer i skolan eller vid andra institutioner...
Syftet med arbetet var att skriva om fem lärares uppfattningar kring den historiska berättelsen som ...
Vilka problem måste historielärare hantera i dagens skola? Vilka är vägarna till framgångsrik underv...
Det bedrivs alltför lite mediehistorisk forskning i Sverige. Mediehistoria kan – och bör – skrivas ...
Begreppet historiemedvetande har länge varit en del av ämnesplanen för historia, men inte förrän 201...