La preocupación por el estudio del medio ambiente no ha sido ajena ala Geografía, al margen de las soluciones que -en la evolución del pensamiento geográfico- se, hayan propuesto para comprender la compleja relación sociedad-medio. Desde los inicios del planteamiento de las cuestiones ambientales se han realizado intentos de explicar y sistematizar la relación entre la dinámica social y natural desde diferentes perspectivas: la ecológica, la económica y la social.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educació
Ante la necesidad de garantizar la supervivencia y el desarrollo de la humanidad, los hombres intera...
Dentro de las crecientes necesidades que se presentan actualmente en el contexto mundial, los consum...
La posible pérdida de personalidad de la geografía, integrándose dentro de una asignatura de ciencia...
Con demasiada insistencia se viene haciendo referencia a las nuevas corrientes, conceptuales o metod...
La transmisión formal del saber y particularmente del saber geográfico, son los temascentrales de es...
El objetivo de este trabajo es discutir los enfoques principales del debate sobre el tratamiento que...
Para abordar este tema resulta de vital importancia tener claridad sobre la definición del concepto ...
En el presente trabajo se presentan algunas reflexiones en torno a la incorporación de la cuestión...
En este trabajo se diseña una unidad didáctica bajo el esquema del ciclo de aprendizaje para la ense...
La presente ponencia se desarrolla como una contribución a las reflexiones planteadas en la investig...
La posibilidad de lograr una conciencia geográfica actual a partir del ámbito pedagógico, requiere l...
Esta tesis doctoral continúa una línea de investigación teórica en torno al medio ambiente y su prob...
Esta ponencia propone compartir nuestra experiencia en la asignatura Educación Ambiental (EA) de la ...
La relación sociedad-naturaleza se ha ido configurando con el transcurrir de la historia como un vín...
Dos puntos de vista opuestos caracterizaron por mucho tiempo la concepción de la relación HOMBRE-MED...
Ante la necesidad de garantizar la supervivencia y el desarrollo de la humanidad, los hombres intera...
Dentro de las crecientes necesidades que se presentan actualmente en el contexto mundial, los consum...
La posible pérdida de personalidad de la geografía, integrándose dentro de una asignatura de ciencia...
Con demasiada insistencia se viene haciendo referencia a las nuevas corrientes, conceptuales o metod...
La transmisión formal del saber y particularmente del saber geográfico, son los temascentrales de es...
El objetivo de este trabajo es discutir los enfoques principales del debate sobre el tratamiento que...
Para abordar este tema resulta de vital importancia tener claridad sobre la definición del concepto ...
En el presente trabajo se presentan algunas reflexiones en torno a la incorporación de la cuestión...
En este trabajo se diseña una unidad didáctica bajo el esquema del ciclo de aprendizaje para la ense...
La presente ponencia se desarrolla como una contribución a las reflexiones planteadas en la investig...
La posibilidad de lograr una conciencia geográfica actual a partir del ámbito pedagógico, requiere l...
Esta tesis doctoral continúa una línea de investigación teórica en torno al medio ambiente y su prob...
Esta ponencia propone compartir nuestra experiencia en la asignatura Educación Ambiental (EA) de la ...
La relación sociedad-naturaleza se ha ido configurando con el transcurrir de la historia como un vín...
Dos puntos de vista opuestos caracterizaron por mucho tiempo la concepción de la relación HOMBRE-MED...
Ante la necesidad de garantizar la supervivencia y el desarrollo de la humanidad, los hombres intera...
Dentro de las crecientes necesidades que se presentan actualmente en el contexto mundial, los consum...
La posible pérdida de personalidad de la geografía, integrándose dentro de una asignatura de ciencia...