Denna uppsats syftar till att belysa hur lärare tolkar demokratiuppdraget när det gäller barns inflytande över normer i förskolan. Tolkningsbarheten i lärares uppdrag problematiseras och diskuteras utifrån ett barndomssociologiskt perspektiv, med särskilt fokus på hur barns inflytande kan påverkas av relationen med vuxna. De två metoder som används i studien är intervjuer av lärare i två förskolor samt observationer av lärarnas arbete i deras verksamhet. I bakgrunden problematiseras de olika dokument som rör förskolans verksamhet, utgångspunkten för uppsatsen är denna tolkningsbarhet. I bakgrunden görs en fördjupning i tidigare forskningslitteratur om olika sätt att förhålla sig till barn. Studien har haft som mål att undersöka hur lärare s...
Föreliggande studie fokuserar demokratidiskursen som den framskrivs i grundskolans läroplaner från 1...
Bakgrund Barn bör ges mer inflytande över verksamheten. De växer tillsammans med ansvaret och genom ...
Denna studie syftar att få kunskap om hur demokrati kan se ut i olika förskoleklasser. Eftersom demo...
Denna uppsats syftar till att belysa hur lärare tolkar demokratiuppdraget när det gäller barns infly...
Syftet med vår kunskapsöversikt är att sammanställa och jämföra den systematiskt framställda kunskap...
Demokratiuppdraget är ett av skolans i huvudsak viktigaste uppdrag, vilket innebär att skolan ska fo...
Förskolans läroplan (Skolverket, 2018) visar på hur demokratiuppdraget är en central del iförskolans...
Detta är en uppsats som har för syfte att lyfta fram rektorernas förutsättningar för att skapa och u...
Syftet med detta examensarbete har varit att undersöka hur demokratiuppdraget uttrycks i läromedel f...
Den här uppsatsen syftar till att undersöka hur svensklärare jobbar med sitt ämne på gymnasiet, för ...
Syftet med denna uppsats var att undersöka några pedagogers syn på demokratiarbetet och barns inflyt...
Syftet med studien är att öka kunskapen om förskollärares resonemang om hur de arbetar medoch tolkar...
Syftet med examensarbetet var att skriva ett läromedel som behandlar barns närmiljö utifrån ett demo...
Sammanfattning Ambitionen med denna uppsats är att låta samhällskunskapslärares röster bli hörda och...
Syftet med studien var att analysera hur fyra lärare arbetar med skolans demokratiska uppdrag i grun...
Föreliggande studie fokuserar demokratidiskursen som den framskrivs i grundskolans läroplaner från 1...
Bakgrund Barn bör ges mer inflytande över verksamheten. De växer tillsammans med ansvaret och genom ...
Denna studie syftar att få kunskap om hur demokrati kan se ut i olika förskoleklasser. Eftersom demo...
Denna uppsats syftar till att belysa hur lärare tolkar demokratiuppdraget när det gäller barns infly...
Syftet med vår kunskapsöversikt är att sammanställa och jämföra den systematiskt framställda kunskap...
Demokratiuppdraget är ett av skolans i huvudsak viktigaste uppdrag, vilket innebär att skolan ska fo...
Förskolans läroplan (Skolverket, 2018) visar på hur demokratiuppdraget är en central del iförskolans...
Detta är en uppsats som har för syfte att lyfta fram rektorernas förutsättningar för att skapa och u...
Syftet med detta examensarbete har varit att undersöka hur demokratiuppdraget uttrycks i läromedel f...
Den här uppsatsen syftar till att undersöka hur svensklärare jobbar med sitt ämne på gymnasiet, för ...
Syftet med denna uppsats var att undersöka några pedagogers syn på demokratiarbetet och barns inflyt...
Syftet med studien är att öka kunskapen om förskollärares resonemang om hur de arbetar medoch tolkar...
Syftet med examensarbetet var att skriva ett läromedel som behandlar barns närmiljö utifrån ett demo...
Sammanfattning Ambitionen med denna uppsats är att låta samhällskunskapslärares röster bli hörda och...
Syftet med studien var att analysera hur fyra lärare arbetar med skolans demokratiska uppdrag i grun...
Föreliggande studie fokuserar demokratidiskursen som den framskrivs i grundskolans läroplaner från 1...
Bakgrund Barn bör ges mer inflytande över verksamheten. De växer tillsammans med ansvaret och genom ...
Denna studie syftar att få kunskap om hur demokrati kan se ut i olika förskoleklasser. Eftersom demo...