Методичні вказівки розраховані на студентів напряму підготовки 6.040104 Географія* денного відділення природничо-географічного факультету, що вивчають навчальну дисципліну «Основи наукових досліджень». У навчальному виданні розглядаються основи географічної класифікації та систематизації, принципи фізико- та економіко-географічного районування.Methodical instructions are designed for full-time students in the direction of training 6.040104 Geography* of the faculty of Natural Sciences and Geography, studying the discipline "Fundamentals of Scientific Research". The textbook considers the basics of geographical classification and systematisation, the principles of physical and economic-geographical zoning
Реалізація освітніх і виховних завдань, сформульованих навчальною програмою є метою такої системи ди...
До змісту методичних вказівок входять теоретичні запитання та завдання практичних робіт, завдання дл...
Концепція НУШ зосереджена на компетентнісному підході при навчанні. Аналізуючи сучасні ключові та пр...
До змісту методичних вказівок входять плани лабораторних робіт, завдання для самостійної роботи, пер...
Розглянуто місце географії у структурі природничих і суспільних наук та у переліку спеціальностей, з...
Діяльнісний підхід до вивчення географії сприятиме формуванню не лише предметних (географічних), а й...
Формирование социальной компетенции на этапе общего и среднего образования является наиболее важным ...
Автор в данной статье рассматривает особенности геодемографических и геокультурных процессов в регио...
Современная школа строится на основе федеральных стандартов, но даже они не могут обеспечить всестор...
Збірник містить матеріали Всеукраїнської наукової конференції «П‘яті Сумські наукові географічні чит...
В статті обговорюються питання реалізації інтегрованого змісту географічної освіти в гімназії та ліц...
Розглядаються питання сучасної теорії, історії, методології регіональної фізичної та історичної геог...
Здійснено філософський аналіз концептуалізації філософії географії в формуванні соціокультурної та п...
Визначено об'єкт дослідження конструктивної географії і ландшафтознавства. Об'єктом конструктивної г...
Рассматриваются возможности и перспективы применения положений основных концепций общественной геогр...
Реалізація освітніх і виховних завдань, сформульованих навчальною програмою є метою такої системи ди...
До змісту методичних вказівок входять теоретичні запитання та завдання практичних робіт, завдання дл...
Концепція НУШ зосереджена на компетентнісному підході при навчанні. Аналізуючи сучасні ключові та пр...
До змісту методичних вказівок входять плани лабораторних робіт, завдання для самостійної роботи, пер...
Розглянуто місце географії у структурі природничих і суспільних наук та у переліку спеціальностей, з...
Діяльнісний підхід до вивчення географії сприятиме формуванню не лише предметних (географічних), а й...
Формирование социальной компетенции на этапе общего и среднего образования является наиболее важным ...
Автор в данной статье рассматривает особенности геодемографических и геокультурных процессов в регио...
Современная школа строится на основе федеральных стандартов, но даже они не могут обеспечить всестор...
Збірник містить матеріали Всеукраїнської наукової конференції «П‘яті Сумські наукові географічні чит...
В статті обговорюються питання реалізації інтегрованого змісту географічної освіти в гімназії та ліц...
Розглядаються питання сучасної теорії, історії, методології регіональної фізичної та історичної геог...
Здійснено філософський аналіз концептуалізації філософії географії в формуванні соціокультурної та п...
Визначено об'єкт дослідження конструктивної географії і ландшафтознавства. Об'єктом конструктивної г...
Рассматриваются возможности и перспективы применения положений основных концепций общественной геогр...
Реалізація освітніх і виховних завдань, сформульованих навчальною програмою є метою такої системи ди...
До змісту методичних вказівок входять теоретичні запитання та завдання практичних робіт, завдання дл...
Концепція НУШ зосереджена на компетентнісному підході при навчанні. Аналізуючи сучасні ключові та пр...