UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA MELALUI MEDIA GAMBAR REALITA YANG MENARIK PADA SISWA KELAS 1 SDN TONDOMULYO KEC.JAKENAN

Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk meningkatkan kemampuan membaca siswa pada mata pelajaran tematik dengan menggunakan gambar realita pada kelas I SD Negeri Tondomulyo Kec.Jakenan Kab. Pati. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Subjeknya adalah siswa kelas I SD Negeri Tondomulyo Kec.Jakenan Kab. Pati yang berjumlah 13 siswa. Desain PTK menggunakan model Kemmis dan Taggart yang meliputi perencanaan, tindakan, observasi, serta refleksi. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, tes, dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan statistik deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan persentase hasil membaca, hal ini dapat dilihat dari ketuntasan KKM siswa dari kegiatan pra tindakan dan setiap siklus, yaitu pada pra tindakan diperoleh hasil belajar membaca dengan nilai rata-rata sebesar 61 dengan presentase 15%, pada siklus I diperoleh hasil belajar membaca dengan nilai rata-rata sebesar 68 dengan presentase sebesar 46%, sedangkan pada siklus II diperoleh hasil belajar membaca dengan nilai rata-rata sebesar 84 dengan presentase 92%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penggunaan media gambar realita berbantukan powerpoint dalam pembelajaran Tematik dapat meningkatkan kemampuan membaca siswa