UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERKOMUNIKASI MELALUI MODEL DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN MEDIA MENTIMETER PADA SISWA KELAS III SD NEGERI SELOMOYO MAGELANG TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk meningkatkan keterampilan berkomunikasi siswa pada mata pelajaran tematik dengan menggunakan model Discovery Learning berbantukan Media Aplikasi Mentimeter pada kelas III SD Negeri Selomoyo Kaliangkrik Magelang. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Subjeknya adalah siswa kelas III SD Negeri Selomoyo Kaliangkik Magelang yang berjumlah 14 siswa. Desain PTK menggunakan model Kemmis dan Taggart yang meliputi perencanaan, tindakan dan observasi, serta refleksi. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, tes, dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan statistik deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan persentase hasil belajar, hal ini dapat dilihat dari ketuntasan KKM siswa dari kegiatan pra tindakan dan setiap siklus, yaitu pada pra tindakan sebesar 15%, pada siklus I sebesar 45%, pada siklus II sebesar 50%, sedangkan siklus III 95%. Hal tersebut diiringi dengan peningkatan rata-rata hasil belajar siswa dari pra tidakan sebesar 60, siklus I sebesar 64, pada siklus II sebesar 66. Sedangkan pada siklus III 76%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penggunaan model Discovery Learning berbantuan media aplikasi mentimeter dalam pembelajaran Tematik dapat meningkatkan keterampilan berkomunikasi dan hasil belajar peserta didik