Hasil Peer Review Artikel Jurnal Critical Incidents: Exploring EFL Prospective Teachers' TEaching Experiences

Ini merupakan hasil peer review oleh Restu Mufanti, M.Pd. sebagai reviewer I dan Andi Susilo, M.Pd. sebagai reviewer II pada artikel jurnal berjudul "Critical Incidents: Exploring EFL Prospective Teachers' TEaching Experiences" yang ditulis oleh Fika Megawati, Nur Mukminatien, Mirjam Anugerahwati, Ninuk Indrayani, Frida Unsiah dan dipublikasikan di jurnal European Journal of Educational Research Volume 9 Nomer 3 Juli 2020. Jurnal ini merupakan jurnal internasional terindeks Q3