Šiame straipsnyje apžvelgiama kompetencijos sąvoka, jos samprata, skirstymas, ryšys su kitomis sąvokomis, remiantis M. Daviesu (2000), V. Kučinsku, R. Kučinskiene (2000), R. Adamoniene ir kt. (2001), L. C. Johnsonu (2003), V. Ivanauskiene, L. Varžinskiene (2003, 2004), B. Švedaite (2004), R. Laužacku (2005), B. Miniotiene, I. Žindžiuviene (2006), M. Andrašiūniene (2007), L. Jovaiša (2007), V. Vaicekauskiene (2007), E. Martišauskiene (2008), D. Vyšniauskiene, R. Minkute (2008), išryškinamos socialinio darbuotojo kompetencijos sudedamosios dalys
Recenzentai : dr. V. Gerikienė (Šiaulių kolegija); prof. V. Gudonis (ŠU); prof. M. Teresevičienė (VD...
[...] 2006-2008 metais Lietuva dalyvavo Leonardo da Vinci projekte „Bendruomenės plėtra: socialinės ...
Straipsnis parengtas remiantis kokybiniu tyrimu, kuriame analizuojami socialinių darbuotojų profesin...
Socialinio darbo žinios yra viena iš trijų pagrindinių kompetencijos sudėtinių dalių. Socialiniam da...
Socialinių mokslų srityje atliekami tyrimai atskleidžia žmogiškųjų išteklių vystymo ir jų efektyvaus...
Projektas „Lietuvos MTEP pajėgumo didinimas ugdant socialinio ugdymo tyrėjų kompetencijas“Globalioje...
Socialiniai darbuotojai dažniausiai yra ir stiprioji, ir silpnoji grandis, nes kiekvieno darbuotojo ...
Lietuvos visuomenė tampa informacine, keičiasi ir požiūris į mokymąsi: vietoj mokymosi visam gyvenim...
Straipsnyje analizuojamas vaikų dienos centrų darbuotojų požiūris į socialinių įgūdžių ir karjeros k...
Socialinė kompetencija, kurios reikia piliečiams, siekiantiems savų tikslų, yra vis sudėtingesnė, re...
Socialiniai darbuotojai dažniausiai yra ir stiprioji, ir silpnoji grandis, nes kiekvieno darbuotojo ...
Vertinant socialiniams darbuotojams svarbu suprasti normatyvines savybes ir socialinius procesus, bū...
Šiame straipsnyje pristatomi tyrimo, kurio tikslas atkleisti, kaip socialinio darbo identitetas pate...
Socialinis darbas laikomas kompleksinio pobūdžio profesija. Jos kompetencijos pagrindinės sudedamosi...
Straipsnyje analizuojamas socialinių darbuotojų, dirbančių vaikų globos namuose, įgytų pažintinių ir...
Recenzentai : dr. V. Gerikienė (Šiaulių kolegija); prof. V. Gudonis (ŠU); prof. M. Teresevičienė (VD...
[...] 2006-2008 metais Lietuva dalyvavo Leonardo da Vinci projekte „Bendruomenės plėtra: socialinės ...
Straipsnis parengtas remiantis kokybiniu tyrimu, kuriame analizuojami socialinių darbuotojų profesin...
Socialinio darbo žinios yra viena iš trijų pagrindinių kompetencijos sudėtinių dalių. Socialiniam da...
Socialinių mokslų srityje atliekami tyrimai atskleidžia žmogiškųjų išteklių vystymo ir jų efektyvaus...
Projektas „Lietuvos MTEP pajėgumo didinimas ugdant socialinio ugdymo tyrėjų kompetencijas“Globalioje...
Socialiniai darbuotojai dažniausiai yra ir stiprioji, ir silpnoji grandis, nes kiekvieno darbuotojo ...
Lietuvos visuomenė tampa informacine, keičiasi ir požiūris į mokymąsi: vietoj mokymosi visam gyvenim...
Straipsnyje analizuojamas vaikų dienos centrų darbuotojų požiūris į socialinių įgūdžių ir karjeros k...
Socialinė kompetencija, kurios reikia piliečiams, siekiantiems savų tikslų, yra vis sudėtingesnė, re...
Socialiniai darbuotojai dažniausiai yra ir stiprioji, ir silpnoji grandis, nes kiekvieno darbuotojo ...
Vertinant socialiniams darbuotojams svarbu suprasti normatyvines savybes ir socialinius procesus, bū...
Šiame straipsnyje pristatomi tyrimo, kurio tikslas atkleisti, kaip socialinio darbo identitetas pate...
Socialinis darbas laikomas kompleksinio pobūdžio profesija. Jos kompetencijos pagrindinės sudedamosi...
Straipsnyje analizuojamas socialinių darbuotojų, dirbančių vaikų globos namuose, įgytų pažintinių ir...
Recenzentai : dr. V. Gerikienė (Šiaulių kolegija); prof. V. Gudonis (ŠU); prof. M. Teresevičienė (VD...
[...] 2006-2008 metais Lietuva dalyvavo Leonardo da Vinci projekte „Bendruomenės plėtra: socialinės ...
Straipsnis parengtas remiantis kokybiniu tyrimu, kuriame analizuojami socialinių darbuotojų profesin...