Kelias nuo nepalankios šeimos iki savos šeimos: socialinių našlaičių patirtys ir lūkesčiai

In the contemporary world family still constitutes a superior value, but on the other hand, is subject to influences of many destabilising factors that may disturb its appropriate functioning. “A child gets to know the world, own self, the others and life objectives directly experiencing such aspects of life within own family, as a family brings up through the presence of its members remaining with each other in a relation of love and kindness” (Kukułowicz, 2004). One of the basic functions of the family is socialisation that means “transmitting knowledge regarding the surrounding world, cultural heritage and preparation to fulfill adult social roles addressed to the offspring. The primary socialisation takes place within the family circle, where an individual becomes a member of the society by internalisation and generalisation of the most overall meanings thanks to the mediation of those taking care of such individual” (Kawula, 2007). The children brought up in an orphanage are subject to a specific socialisation, located in the borderland of the functioning in an institution and the family of origin. The process of becoming independent reflects such type of socialisation.Šių dienų pasaulyje šeima išlieka aukščiausia vertybė, bet tuo pačiu ji patiria ir įvairių destabilizuojančių veiksnių įtaką – tai gali jai trukdyti tinkamai funkcionuoti. Tokioje šeimos aplinkoje, kur stipriai pasireiškia neigiamų veiksnių įtaka, augančių vaikų gy-venimas yra problemiškas ir tai, savo ruožtu, veda prie socialinės našlaitystės situacijos, t. y. susiduriame su reiškiniu, kai šeimoje neprižiūrimas vaikas yra paimamas iš šeimos į globos namus. Tokie vaikai patiria specifinę socializaciją, kurią charakterizuoja insti-tucijos ir kilmės šeimos sąlygų neatitikimas, o visi tapsmo savarankišku žmogumi pro-cesai šeimos, kasdienio gyvenimo, mokyklos, profesinio ir socialinio gyvenimo srityse atspindi šį neatitikimą. Visos šios vaiko gyvenimo sritys yra glaudžiai persipynusios ir sudaro jauno žmogaus savarankiško funkcionavimo suaugus veiksnių visumą. Šių veiksnių sudėtingumą ir svarbą tampant suaugusiuoju atspindi respondentų asmeniniai išgyvenimai, išsakyti interviu metu