International audienceCette communication interroge les représentations des métiers et de l’avenir chez des jeunes à partir des positions qu’ils occupent dans l’espace scolaire et dans l’espace social. Sur la base d’une enquête quantitative (N=1244 ) auprès de jeunes inscrits dans le secondaire (général, technologique ou professionnel) et dans le supérieur (licences et masters, universités et grandes écoles), il s’agit de comparer sur la base de quelles variables et logiques ces jeunes « découpent » le marché du travail, afin de comprendre dans un second temps les positions et déplacements sur ce marché qu’ils estiment possibles les concernant. Cette enquête reprend la méthodologie de l’enquête « Décrire la société » qui interrogeait les lo...
Le monde de l’enseignement est en continuelle évolution. D’une part les pratiques pédagogiques s’amé...
Cette étude compare la perception de soi et de ses compétences de 35 enfants Tout-venant (TV) de 7 à...
L'évaluation scolaire - par les professeurs - est relativement subjective (Gimmonet, 2007). Elle dif...
Ce mémoire porte sur la perception des inégalités sociales entre les élèves par les professeurs des ...
Ce mémoire porte sur la perception des inégalités sociales entre les élèves par les professeurs des ...
Cette étude vise à décrire les connaissances des principaux acteurs de l'intégration scolaire (paren...
Cette étude porte sur les conditions sociales favorables à l'intégration sociale et professionnelle ...
La réussite scolaire est souhaitée pour tous les élèves québécois. Considérant la diversité ethnocul...
International audienceCette recherche a pour objectif d'analyser, dans une perspective comparative, ...
International audienceCette recherche a pour objectif d'analyser, dans une perspective comparative, ...
International audienceCette recherche a pour objectif d'analyser, dans une perspective comparative, ...
Par une approche longitudinale utilisant une technique d’analyse multivariée, l’étude vise à spécifi...
La réussite scolaire est souhaitée pour tous les élèves québécois. Considérant la diversité ethnocul...
International audienceEn tenant compte du concept de compétences sociales, ce papier propose des pis...
International audienceEn tenant compte du concept de compétences sociales, ce papier propose des pis...
Le monde de l’enseignement est en continuelle évolution. D’une part les pratiques pédagogiques s’amé...
Cette étude compare la perception de soi et de ses compétences de 35 enfants Tout-venant (TV) de 7 à...
L'évaluation scolaire - par les professeurs - est relativement subjective (Gimmonet, 2007). Elle dif...
Ce mémoire porte sur la perception des inégalités sociales entre les élèves par les professeurs des ...
Ce mémoire porte sur la perception des inégalités sociales entre les élèves par les professeurs des ...
Cette étude vise à décrire les connaissances des principaux acteurs de l'intégration scolaire (paren...
Cette étude porte sur les conditions sociales favorables à l'intégration sociale et professionnelle ...
La réussite scolaire est souhaitée pour tous les élèves québécois. Considérant la diversité ethnocul...
International audienceCette recherche a pour objectif d'analyser, dans une perspective comparative, ...
International audienceCette recherche a pour objectif d'analyser, dans une perspective comparative, ...
International audienceCette recherche a pour objectif d'analyser, dans une perspective comparative, ...
Par une approche longitudinale utilisant une technique d’analyse multivariée, l’étude vise à spécifi...
La réussite scolaire est souhaitée pour tous les élèves québécois. Considérant la diversité ethnocul...
International audienceEn tenant compte du concept de compétences sociales, ce papier propose des pis...
International audienceEn tenant compte du concept de compétences sociales, ce papier propose des pis...
Le monde de l’enseignement est en continuelle évolution. D’une part les pratiques pédagogiques s’amé...
Cette étude compare la perception de soi et de ses compétences de 35 enfants Tout-venant (TV) de 7 à...
L'évaluation scolaire - par les professeurs - est relativement subjective (Gimmonet, 2007). Elle dif...